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  3. 甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项外，其余各项若真都会削弱上述结论?

甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项外，其余各项若真都会削弱上述结论?

admin2019-01-04  27
问题 甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好，因此，甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项外，其余各项若真都会削弱上述结论?
选项 A、甲校的数学考试题总比乙校学生容易。
B、甲校学生的数学基础比乙校学生好。
C、乙校选用的数学教材比甲校难。
D、乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋。
E、乙校学生数学课的课时比甲校少。
答案D
解析 这道题要求选择的是无关项或者加强项。题干的论据：甲校学生比乙校学生成绩好，得到结论：甲校教学方法比乙校好。A、B、C、E项分别从试题、学生基础、教材、课时的对比，削弱了题干的论证。D项老师工作勤奋度不同．不一定会影响到教学方法，故不能削弱结论。故答案选D。
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经济类联考综合能力

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