首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
反比例函数的图象与性质的教学片段 老师:请同学画一次函数y=2x—3的图象。 学生1:(走上黑板)取两点(1,一1)(,0),然后画出一条直线。 老师(接着要求):画反比例函数y=的图象。 学生2(自信地走到黑板前):类似取
反比例函数的图象与性质的教学片段 老师:请同学画一次函数y=2x—3的图象。 学生1:(走上黑板)取两点(1,一1)(,0),然后画出一条直线。 老师(接着要求):画反比例函数y=的图象。 学生2(自信地走到黑板前):类似取
admin
2017-01-22
28
问题
反比例函数的图象与性质的教学片段
老师:请同学画一次函数y=2x—3的图象。
学生1:(走上黑板)取两点(1,一1)(
,0),然后画出一条直线。
老师(接着要求):画反比例函数y=
的图象。
学生2(自信地走到黑板前):类似取两点(1,2)(2,1),也画出来了一条直线。
注:此时教室里出现了同学们的窃窃私语,有认为画得对,也有认为画得不对的,有一部分学生傻傻地盯着老师看,想从他这里得到答案。
学生3(大胆地站起来对学生2说):从解析式上看y不能等于0,即y=
与x轴不会有交点,你怎么有交点了,我想你可能错了。
老师(及时肯定学生3)能用函数解析式来分析问题,不简单啊!
学生4:若x>0,从解析式上看,无论x取多大,函数值y均是一个正数,而从画出的图象看,此时有些函数值是负数,这不可能啊!
老师:有的同学不光会看解析式,并且还会看图象了,有进步。
老师:函数y=2x一3为什么只要找到两点就可以画出图象?
学生5:因为以前画一次函数的图象前,找到好多点画在坐标系中,发现这些点都在一条线上.所以得出一次函数的图象是一直线,而两点可以确定一直线。
老师:好!讲得好!同学们应该知道下面怎么办了吧。
(1)分析上述教学片段,教学过程中师生哪些教学行为值得肯定?
(2)分析上述教学过程中存在的问题,并进行改进。
选项
答案
(1)从以上教学片段中,教师的教学行为值得肯定之处有: ①教师先让学生画出一次函数y=2x一3的图象,既复习了旧知,又为反比例函数的图象的画法打下基础。 ②当学生3、学生4回答出问题后,教师及时给予肯定,并鼓励学生,激发学生的学习兴趣,符合新课标理念。 ③教学过程中,教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色,充分体现了学生是学习的主体。 学生值得肯定之处有: ①学生对于旧知(一次函数相关的知识)的掌握非常扎实。 ②在课堂上,学生积极踊跃进行思考,并回答教师的问题,答案多样化。 (2)存在的问题: ①整个教学过程中,教师提出问题,让学生回答,而当学生作答错误时,教师没有给予帮助,及时引导,以致于部分学生傻傻的盯着教师。 ②教师只对回答正确的学生给予一定的肯定,没有关注班级中每一位同学。 ③材料最后教师问题的提出缺少目的性、启发性,容易引起学生的困惑。 改进方案: ①当学生回答的答案出现错误时,教师应该给予一定的引导,解决学生的疑惑。 ②在教学过程中,教师应该关注每一位同学,对于学生的答案都要给予评价,不仅要关注结果,也要关注过程性评价。 ③最后教师要对学生出现的问题,进行总结,并引导启发学生注意一次函数和反比例函数的区别,以及如何画反比例函数的图象。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fxIq777K
本试题收录于:
中学数学题库教师公开招聘分类
0
中学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
下图表示某人工设计的生态系统,下列相关叙述正确的是()。
如图表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是()。
材料:以下是某教师关于“细胞中的糖类和脂质”的教学设计思路。课前准备:把学生每四人分为一组,准备各种糖(少量)不得少于五种,鼓励种类越多越好,意在调动学生的好奇心和求知欲,积极参与并查阅资料了解糖的知识,为课堂上能轻松地突破难
人的耳垢有油性和干性两种,受单基因(A、a)控制。有人对某一社区的家庭进行了调查,结果如下表:根据表中组合_________的数据,可判断显性性状是________。
右图曲线表示某人休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量。在时刻A,室内温度由15℃突然升至40%;在时刻B,室内温度又突然降至15℃。下列说法不正确的是()
某学生用NaHCO3和KHCO3组成的某混合物进行实验,测得如下数据(盐酸的物质的量浓度相等),下列分析推理正确的是()。
NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是()。
数列求和:(1)若数列{an}的通项公式为an=(一1)n.(2n+1),求其前2n项和S2n;(2)若数列{bn}的通项公式为bn=(一1)n.(2n+1)+n.2n,求其前2n项和T2n.
已知{an}为各项均为正数的数列,且其前n项和Sn满足等式:Sn2一(n一2n+1)Sn+(n2一2n)=0.(1)求数列{an}的通项公式an和前n项和Sn.(2)证明:若数列{bn}的通项公式bn=,则{bn}中任意一项均大于一4.
向量a与b都是非零向量,下列说法不正确的是()。
随机试题
固定资产是企业中的重要资产,为了确保固定资产的真实、完整、安全和有效利用,被审计单位应当建立和健全固定资产的_________。
女性,54岁,上腹痛2天,伴恶心、呕吐,腰背痛。查体:左上腹部有压痛,反跳痛,肌紧张,肠鸣音弱。血常规白细胞18×109/L,尿淀粉酶512索氏单位。腹平片:横结肠胀气,左膈肌抬高。下列何项为该病人发病最常见的诱因
与其他财务管理的目标相比,更能体现企业主体特征和利益相关者的利益的理财目标是()。
(2000年考试真题)康达股份有限公司(以下简称康达公司)有关应付债券及债务重组的资料如下:(1)1998年1月1日,经批准发行两年期一次还本付息的公司债券,面值总额为6000000元,票面年利率为6%,实际发行价格为6160000元,发行债券筹集资金用
通过调查发现,如果辽宁队获得出线权,那么江苏队或者安徽队也将获得出线权。江西队不可能获得出线权。如果江苏队和山东队获得出线权,那么江西队将获得出线权。只有江西队和山西队都获得出线权,陕西队才能获得出线权。由此可见()。
皮亚杰认为,在各个发展阶段,个体主要是运用()等原则来认识世界。
【2013.江西】教育目的可以发挥()。
鼓掌:握手
试论述张骞出西域和郑和下西洋的历史背景比较以及主要史实内容、历史影响。
注意:下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexam\25160001。(1)在考生文件夹下有工程文件sjt3.vbp及窗体文件sjt3.frm,该程序是不完整的,请在有?号的地方填入正确内容,然后删除?及所有注释符(即’号),但不能修改其他部分。
最新回复
(
0
)