首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
司法
关于我国法律援助制度该制度,下列表述是正确的有:
关于我国法律援助制度该制度,下列表述是正确的有:
admin
2013-12-10
37
问题
关于我国法律援助制度该制度,下列表述是正确的有:
选项
A、我国法律援助是政府的一项重要职责,在性质上是一种社会保障制度
B、律师事务所应当对律师办理法律援助案件进行业务指导
C、法律援助机构无权对律师事务所、律师开展法律援助活动进行指导监督
D、法援对象包括符合法定受援条件的经济困难者以及人民检察院抗诉案件中没有委托辩护人的被告人
答案
A,B,D
解析
我国的法律援助制度界定为:由政府没立的法律援助机构组织法律援助人员和社会志愿人员,为某些经济困难的公民或者特殊案件的当事人提供免费的法律帮助,以保障其合法权益得以实现的一项法律保障制度,故A项说法正确。 律师事务所应当对律师办理法律援助案件进行业务指导,督促律师在办案过程中尽职尽责,恪守职业道德和执业纪律。故B项说法正确。
根据《关于刑事诉讼法律援助工作的规定》第26条第1、2款的规定,法律援助机构依法对律师事务所、律师开展法律援助活动进行指导监督,确保办案质量。司法行政机关和律师会根据律师事务所、律师履行法律援助义务情况实施奖励和惩戒。故C项表述错误。
根据《关于刑事诉讼法律援助工作的规定》第2条的规定,犯罪嫌疑人、被告人因经济困难没有委托辩护人的,本人及其近亲属可以向办理案件的公安机关、人民检察院、人民法院所在地同级司法行政机关所属法律援助机构申请法律援助,具有下列情形之一,犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的。可以依照前款规定申请法律援助:(1)有证据证明犯罪嫌疑人、被告人属于一级或者二级智力残疾的;(2)共同犯罪案件中,其他犯罪嫌疑人、被告人已委托辩护人的;(3)人民检察院抗诉的;(4)案件具有重大社会影响的。故D项正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fz3y777K
本试题收录于:
试卷一题库法律职业资格分类
0
试卷一
法律职业资格
相关试题推荐
学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展,开讨论。学生甲的论点是:①法与法律规范的概念完全相同,因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点
某公司生产销售一款新车,该车在有些新设计上不够成熟,导致部分车辆在驾驶中出现故障,甚至因此造成交通事故。事后,该公司拒绝就故障原因做出说明,也拒绝对受害人提供赔偿。该公司的行为侵犯了消费者的哪些权利?
在国际上,下列哪种情况下可能发生国家继承?()
法律终止是法律时间效力的一个重要问题。以示废止方式终止法律生效时,一般应当选择下列哪一原则?()
下列哪个行为表现了规范性法律文件的规范化?
冯某居住在甲地,在乙地承包一工厂生产假冒伪劣产品并在丙地销售,在运输途中被丁地行政管理机关查出。对冯某的违法行为要进行行政处罚,以下行政机关谁有管辖权?()
某甲为美国人,受雇于北京某外资企业,于2004年8月至2005年7月在华工作但是没有住所。在此期间,甲的下列哪些收入应该依照《个人所得税法》向我国税务机关缴纳个人所得税?()
商业银行通过同业拆借拆人的资金可以用于哪些用途?
甲在3年前向乙借款2000万元来做生意,结果生意失败,甲人去楼空,被宣告失踪,法院指定丙为甲的财产管理人。后来乙得知甲在别的地方还有大笔存款,遂欲起诉甲以得回借款。现知甲和丙都住在甲地,甲得存款放在乙地,乙本人住在丙地,但是住所地是在丁地。此案不应由(
根据《中华人民共和国检察官职业道德基本准则(试行)》规定,下列哪一选项不是检察官职业道德的基本要求?(2010年试卷一第48题)
随机试题
A.造血干细胞增生和分化异常B.遗传性Hb合成异常C.慢性失血D.获得性红细胞膜缺陷E.遗传性红细胞膜缺陷再生障碍性贫血的发病机制为
A.不宜咽下或吞下B.放于舌下,不要咀嚼或吞咽C.严禁直接服用或口含放于舌下D.宜以少量温开水送服;亦可含于舌下E.整片整丸吞服,严禁嚼碎或击碎分次服用正确服用舌下片的方法是
同一区域两个相对独立的子单位工程,竣工验收时()进行。
分析财务报表使用的比率以及对同一比率的解释和评价,因使用者的着眼点、日标和用途不同而异。()
足值货币是()。
(2007年考试真题)下列各项现金流出,属于企业现金流量表中筹资活动产生的现金流量的有()。
某工地食堂餐后1小时发生多人口唇、指尖和全身皮肤青紫等症状,部分患者自述头晕、无力,或有恶心呕吐、腹痛腹泻等症状,急救措施是()。
学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等,总认为试卷有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这些行为表明她有()倾向。
教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果,是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展,人们对教育目的的内涵认识越来越清晰,概括地讲,教育目的主要由两部分组成,一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的()。
为什么说建设有中国特色社会主义理论“始于毛,成于邓"?
最新回复
(
0
)