下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容．教材给出的两种方法，可以用什么方法让学生理解哪种算法更具有一般性?

admin2016-03-24 41

问题下图是义务教育课程标准实验教科书(人教版)六年级上册“关于分数除以整数”的教学内容．

教材给出的两种方法，可以用什么方法让学生理解哪种算法更具有一般性?

选项

答案可采用数形结合的方式，利用折纸实验让学生试着自己折一折，涂一涂，算一算，引导学生对照不同的折法，搞清两种算法的异同，可再举出被除数的分子不能被除数整除的情况，并让学生自己结合动手的实际分析哪一种算法适用范围更广，让学生经历由特殊到一般的探索过程，从中感悟分数除以整数的一般计算方法．

解析

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中学生易产生的心理障碍有()。

林老师是一位经验丰富的英语老师，在教学过程中经常把学生按每组56人进行分组，小组成员围成一圈，开展话题或语言游戏活动等，从而发展学生的____。

至于说到我的愿望，我想在某个安静的地方休息两个月。(asfor；somewhere)

解答下列应用题　　一架飞机所带的燃料最多可以用6小时，飞机去时顺风，每小时可以飞1500千米，飞回时逆风，每小时可以飞1200米，这架飞机最多飞出去多少千米就要往回飞?

函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线对称。据此可推测，对任意的非零实数a，b，c，m，n，p，关于x的方程m[f(x)]2+nf(x)+p=0的解集都不可能是

设z是复数，a(z)表示满足zn=1的最小正整数n，则对虚数单位i，a(i)=

用一个比l大的整数乘以1997，使其结果出现5个连续的9，这个数最小为

下列命题中，是真命题的为()。

若数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝1，an+1＝Sn，(n≥1，n∈N+)，(1)求数列{an}的通项公式；(2)求a2＋a4＋a6＋…＋a2n的值．

_______是现代学校教学的基本组织形式。

异烟肼的抗菌作用特点是

质量策划的关键是()。

李某出差归来报销差旅费，出具的报销凭证有飞机票、公交车票等各种发票共计11张，填制了报销清单且经领导签字审批后，出纳员当即给予报销。会计人员在根据该项业务编制记账凭证时，记账凭证的附件数量应填11。()

辽菜的代表菜有()。

黑龙江省地形地貌的主要特征是山地、河流、()交叉分布。

Inmodernsocietythereisagreatdealofargumentaboutcompetition.Somevalueithighly,believingthatitisresponsiblefo

你能找出最后那个数字盘中问号部分应当填入的数字吗?

与组织在进行单项目管理时所采用的项目管理方法不同，多项目管理有其自身的特点。关于多项目管理环境下的资源平衡技术的理解，()是正确的。

Atthemomentsheis_________thevolleyballmatchbetweentheJapaneseteamandtheChineseteamoverattheplayingfield.

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至于说到我的愿望，我想在某个安静的地方休息两个月。(asfor；somewhere)

解答下列应用题 一架飞机所带的燃料最多可以用6小时，飞机去时顺风，每小时可以飞1500千米，飞回时逆风，每小时可以飞1200米，这架飞机最多飞出去多少千米就要往回飞?

函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线对称。据此可推测，对任意的非零实数a，b，c，m，n，p，关于x的方程m[f(x)]2+nf(x)+p=0的解集都不可能是

设z是复数，a(z)表示满足zn=1的最小正整数n，则对虚数单位i，a(i)=

用一个比l大的整数乘以1997，使其结果出现5个连续的9，这个数最小为

下列命题中，是真命题的为()。

若数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝1，an+1＝Sn，(n≥1，n∈N+)，(1)求数列{an}的通项公式；(2)求a2＋a4＋a6＋…＋a2n的值．

_______是现代学校教学的基本组织形式。

异烟肼的抗菌作用特点是

质量策划的关键是()。

李某出差归来报销差旅费，出具的报销凭证有飞机票、公交车票等各种发票共计11张，填制了报销清单且经领导签字审批后，出纳员当即给予报销。会计人员在根据该项业务编制记账凭证时，记账凭证的附件数量应填11。()

辽菜的代表菜有()。

黑龙江省地形地貌的主要特征是山地、河流、()交叉分布。

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你能找出最后那个数字盘中问号部分应当填入的数字吗?

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