文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。

admin2018-12-05 33

问题文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。

选项 A、人艾主义教育
B、新教教育
C、天主教教育
D、耶稣会教育

答案B

解析本题旨在考查考生对文艺复兴与宗教改革时期教育特点的把握程度。人文主义教育的对象主要是上层子弟，教育的形式多为宫廷教育和家庭教育而非大众教育的形式，贵族性是人文主义教育的基本特征之一；天主教教育及耶稣会为了天主教会的复兴，积极进行传教活动，广泛兴办学校，力争使学校成为反宗教改革的阵地，但都以创办中、高等教育机构为主，其教育并不具有较强群众性和普及性特点。以路德派和加尔文派为主的新教教育主张兴办学校、普及初等义务教育，对贫苦儿童免费等，其教育具有较强群众性和普及性特点。故本题的正确答案为B。

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在历史研究法的运用中，主要确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是()

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让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚踢，然后将儿童带到一个放有充气娃娃的实验事，让其自由活动，并观察他们的行为表现。这属于()。

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“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，体现的德育方法是()。

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