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(2017·湖南)某课堂上，学生将注意力指向与课程内容无关的对象，不信任老师所教授的内容，随意插嘴，老师为了维持课堂纪律而被迫中断教学。该课堂心理气氛属于( )
(2017·湖南)某课堂上，学生将注意力指向与课程内容无关的对象，不信任老师所教授的内容，随意插嘴，老师为了维持课堂纪律而被迫中断教学。该课堂心理气氛属于( )
admin
2019-09-10
69
问题
(2017·湖南)某课堂上，学生将注意力指向与课程内容无关的对象，不信任老师所教授的内容，随意插嘴，老师为了维持课堂纪律而被迫中断教学。该课堂心理气氛属于( )
选项
A、防卫型
B、积极型
C、对抗型
D、消极型
答案
C
解析
根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为：(1)积极的课堂气氛；(2)消极的课堂气氛；(3)对抗的课堂气氛。对抗的课堂气氛的特征是：课堂纪律问题严重，师生关系紧张；学生随心所欲，各行其是；注意力指向无关对象；教师无法正常上课，时常被学生打断或不得不停下来维持课堂纪律，基本上是一种失控的课堂状态。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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