根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为( )

admin2020-10-30 56

问题根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为( )

选项 A、教育目的
B、教育方针
C、培养目标
D、教学目标

答案C

解析教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，即不论初等、中等、高等教育，还是理、工、农、医、师等，都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的特殊要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化。

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根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为( )

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传统教育中()教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

在教师对待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?()

不属于教师个体专业化发展的具体内容是()

简述有效减少社会惰化的途径。

加涅在《学习的条件》一书中先后提出的分类和分类影响较大。

采取决定阶段是意志行动的中心环节，是意志努力的集中表现，其往往能与克服困难相联系，与成功和失败的体验相联系。()

动物园的老虎和旷野荒郊的老虎带给人的情感体验是完全不同的。这可以用()做出合理的解释。

依据巴甫洛夫对人的气质类型的生理基础研究，高级神经系统的抑制具有哪些特征?()

小胜同学在一次考试中考得不理想，便认为自己彻底失败，不是读书的料。这是()的观念。

“弘德明志，博学笃行”是某高校的校训，我们一般将学校的校训、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等称为观念性隐性课程。()

某甲是间歇性精神病人。某日，某甲喝醉了酒，把某酒店老板打成重伤，在群众抓捕他时，某甲因惊恐而精神病发作。则某甲()。

滚弯成形的优点是通性强，板料滚弯时，一般需要在滚圆机上增加其它工艺装置，对吗？

某大工业公司在拥有若干生产单位的同时，采取一体化经营方式，拥有并统一管理若干商业机构，则该公司的市场营销系统属于()

阅读下面的诗词，回答问题。江村即事作者：司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。有评价说：“不系船”三字为全诗关键，请作具体分析。

现场急救“ABC”原则是指

第三线防卫是指

借款费用资本化的借款范围是()。

()功能的目标是掌握和控制网络的配置信息。

Researchershaveestablishedthatwhenpeoplearementallyengaged,biochemicalchangesoccurinthebrainthatallowittoact

A、Aboutsevenmillion.B、HalfoftheAmericanpopulation.C、25%ofAmericanpeople.D、About25million.A短文提到，“目前美国约有700万在校大学生”，

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在教师对待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?()

不属于教师个体专业化发展的具体内容是()

简述有效减少社会惰化的途径。

加涅在《学习的条件》一书中先后提出的________分类和________分类影响较大。

采取决定阶段是意志行动的中心环节，是意志努力的集中表现，其往往能与克服困难相联系，与成功和失败的体验相联系。()

动物园的老虎和旷野荒郊的老虎带给人的情感体验是完全不同的。这可以用()做出合理的解释。

依据巴甫洛夫对人的气质类型的生理基础研究，高级神经系统的抑制具有哪些特征?()

小胜同学在一次考试中考得不理想，便认为自己彻底失败，不是读书的料。这是()的观念。

“弘德明志，博学笃行”是某高校的校训，我们一般将学校的校训、校风，有关领导和教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等称为观念性隐性课程。()

某甲是间歇性精神病人。某日，某甲喝醉了酒，把某酒店老板打成重伤，在群众抓捕他时，某甲因惊恐而精神病发作。则某甲()。

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某大工业公司在拥有若干生产单位的同时，采取一体化经营方式，拥有并统一管理若干商业机构，则该公司的市场营销系统属于()

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第三线防卫是指

借款费用资本化的借款范围是()。

()功能的目标是掌握和控制网络的配置信息。

Researchershaveestablishedthatwhenpeoplearementallyengaged,biochemicalchangesoccurinthebrainthatallowittoact

A、Aboutsevenmillion.B、HalfoftheAmericanpopulation.C、25%ofAmericanpeople.D、About25million.A短文提到，“目前美国约有700万在校大学生”，

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