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简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。
简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。
admin
2012-10-08
69
问题
简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。
选项
答案
儿童性别守恒的发展可分为三个阶段。第一阶段:性别标志。早期的学前儿童能正确标志自己以及他人的性别。但这时的儿童对性别的认识是根据外部的、表面的特征,如头发长度、服饰等。第二阶段:性别固定。这时的儿童对性别的“守恒性”有了一定的理解,如知道男孩将来要长成男人,女孩将来会长成女人,但他们仍相信改变服饰、发型等就能导致性别转换。第三阶段:性别一致性。幼儿园大班儿童和小学低年级儿童开始确信了性别的一致性,他们知道即使一个人“穿错了衣服”,也不会改变性别。
解析
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幼儿园教育心理学
原教师资格
教师资格
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