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李老师是一名语文老师,在第三节课作文授课结束后,李老师希望本班学生能够写出一篇结构规范,语句通顺的文章,这是李老师的( )。
李老师是一名语文老师,在第三节课作文授课结束后,李老师希望本班学生能够写出一篇结构规范,语句通顺的文章,这是李老师的( )。
admin
2020-11-21
68
问题
李老师是一名语文老师,在第三节课作文授课结束后,李老师希望本班学生能够写出一篇结构规范,语句通顺的文章,这是李老师的( )。
选项
A、培养目标
B、课程目标
C、教育目的
D、教学目标
答案
D
解析
本题考查教学目标。培养目标,即在总目的指导下,依据学校的层次、性质、人才培养的具体质量规格的不同,形成的不同学校的培养目标。各级各类学校的培养目标必须同中有异,重点突出,特点鲜明。课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标,是课程本身要实现的具体目标和意图。教育目的是由国家提出来的,其决策要经过一定的组织程序,一般体现在国家的教育文本和教育法令中。教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段的工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化。结合题干,“第三节课作文授课结束后”指的就是在完成某一阶段的工作时,“李老师希望本班学生能够写出一篇结构规范,语句通顺的文章”就是希望受教育者达到的要求或产生的变化。属于教学目标的范畴。故本题选D。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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