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学生运用概念、符号与环境相互作用的技能是( )。
学生运用概念、符号与环境相互作用的技能是( )。
admin
2020-09-11
26
问题
学生运用概念、符号与环境相互作用的技能是( )。
选项
A、言语信息
B、智力技能
C、动作技能
D、认知策略
答案
B
解析
本题考查加涅的学习分类。从学习结果来说,心理学家加涅将学习分为五种类型:言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。其中,智慧技能指学生应用概念、符号与环境相互作用的能力,是学习解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工。B 项正确。A 项:言语信息,即我们通常所称的“知识”,指理解言语信息的能力和陈述观念的能力,主要帮助学生解决“是什么”的问题。与题干不符,排除。C 项:动作技能又称运动技能,如体操运动、写字技能,它也是能力的一个组成部分。与题干不符,排除。D 项:认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的才能,这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。与题干不符,排除。故选 B。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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