2. 公务员
  3. 老师布置了写话《今天的见闻》，一个二年级的孩子认真地写了这样一段话：“下课了，同学们去厕所里小便了，我看见几个同学把小便小到了外面去了，我就对他们说老师要你们小在里面，不能小在外面。”老师的评语说：请多观察身边有意义的事情。孩子回到家里又遭到父母一顿批评责

老师布置了写话《今天的见闻》，一个二年级的孩子认真地写了这样一段话：“下课了，同学们去厕所里小便了，我看见几个同学把小便小到了外面去了，我就对他们说老师要你们小在里面，不能小在外面。”老师的评语说：请多观察身边有意义的事情。孩子回到家里又遭到父母一顿批评责

admin2017-09-25  141
问题 老师布置了写话《今天的见闻》，一个二年级的孩子认真地写了这样一段话：“下课了，同学们去厕所里小便了，我看见几个同学把小便小到了外面去了，我就对他们说老师要你们小在里面，不能小在外面。”老师的评语说：请多观察身边有意义的事情。孩子回到家里又遭到父母一顿批评责骂：这也算作文?太无聊了!没有好词好句，你看看人家!说着把一本优秀作文选丢给了孩子。
问题：请你结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关理念对上述教学案例进行分析，并结合这个二年级孩子的写话，写出评语。
选项
答案(1)案例分析：案例中教师和家长的做法是错误的，不符合新课标的要求。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于第一学段写话的主要目标是：培养学生的写话兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。重在培养学生的写作兴趣和自信心，应鼓励他们写自己想说的话。这位二年级的学生在写话中记述了自己能够遵守规则且纠正同学的错误，是值得教师和家长肯定与鼓励的。新课标提倡鼓励性评价，教师在评价时应以鼓励为主，该教师在评语中缺乏及时鼓励，不符合新课标的理念。家长的批评责骂也是不可取的。 (2)评语：你是一个善于观察的孩子，不仅能够牢记老师的教导，还能纠正同学的错误，真棒!希望你在今后的阅渎中能积累更多的好词佳句并应用在写作中。
解析
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