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小明进入六年级后,成绩明显下降,上课不认真听讲,课下不写作业。冯老师知道这些情况后,从多方面了解到小明发生转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为小明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
小明进入六年级后,成绩明显下降,上课不认真听讲,课下不写作业。冯老师知道这些情况后,从多方面了解到小明发生转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为小明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
admin
2020-12-10
57
问题
小明进入六年级后,成绩明显下降,上课不认真听讲,课下不写作业。冯老师知道这些情况后,从多方面了解到小明发生转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为小明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
选项
A、知行统一原则
B、正面教育原则
C、集体教育与个别教育相结合原则
D、教育影响一致性与连贯性原则
答案
D
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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