教育评估本身所具有的引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力，这属于教育评估的( )

admin2017-01-16 56

问题教育评估本身所具有的引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力，这属于教育评估的( )

选项 A、鉴定功能
B、激励功能
C、改进功能
D、导向功能

答案D

解析教育评估功能可概括为导向功能、鉴定功能、激励功能和改进功能。导向功能内含于教育评估的评估目标、评估指标这些构成因素中，通过教育评估的结果、信息的反馈、利用，指导评估对象行为的运行机制实现。

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教育评估和督导

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