孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》—课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成： (1) 把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。 (2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。问题：对孙老师本次家庭作

admin2017-02-23 29

问题孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》—课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
(1) 把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
问题：
对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。

选项

答案孙老师根据新课程改革的理念和要求，重新认识作业的意义，并赋予作业新的意义和价值，充分体现作业的愉悦性、自主性、实践性和科学性。孙老师的做法是值得肯定和提倡的。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。根据上面陈述，可以推出下列哪一结论?()

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A．升清阳B．透表邪C．疏肝气D．散郁火E．以上都不是

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