2. 职业资格
  3. 孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》—课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成： (1) 把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。 (2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。 问题： 对孙老师本次家庭作

孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》—课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成： (1) 把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。 (2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。 问题： 对孙老师本次家庭作

admin2017-02-23  59
问题 孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》—课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
(1) 把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
问题：
对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
选项
答案孙老师根据新课程改革的理念和要求，重新认识作业的意义，并赋予作业新的意义和价值，充分体现作业的愉悦性、自主性、实践性和科学性。孙老师的做法是值得肯定和提倡的。
解析
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