心理社会发展阶段理论认为，人的发展历经八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，这个阶段的核心任务是( )(济宁高新)

admin2015-09-28 99

问题心理社会发展阶段理论认为，人的发展历经八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，这个阶段的核心任务是( )(济宁高新)

选项 A、建立儿童的信任感
B、培养儿童的自信心
C、发展儿童的主动性
D、发展儿童的自我同一性

答案B

解析 6～11岁的儿童，其发展任务是培养勤奋感。在这个时期，多数儿童已进入学校，第一次接受社会赋予他并期望他完成的任务。他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。

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心理社会发展阶段理论认为，人的发展历经八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，这个阶段的核心任务是( )(济宁高新)

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教师教学的首要任务是()。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是()

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()。

根据记忆依存时间的长短，可以把记忆分为（　　）、（　　）和长时记忆三种类型。

在我国小学里，德育就是指道德教育。

学习的实质是被动的形成认知结构。()

耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是()。

以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。

“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自已、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是()。

下列不是输液目的的选项是

“五四”制中强调由原料到成品实行“四不”制，包括：采购员不买腐烂变质的原料；保管验收员不收腐烂变质的原料；加工人员不用腐烂变质的原料；服务员不卖腐烂变质的食品。()

男，30岁，因车祸引起右胸部损伤，极度呼吸困难，发绀，肺呼吸音消失，并有严重的皮下气肿，判断为张力性气胸。急救应立即

确诊风湿热的主要表现哪项是错误的

被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭集序》的书体是()。

商洽性文件的主要文种是()。

在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是()。

WhenPearmanofferedtowashthewindshieldforFredy,______.WhatdidPearmanmeanbysaying"heisabusinessman"(Line1-2,

心理社会发展阶段理论认为，人的发展历经八个阶段，每个阶段有每个阶段相应的核心任务。在学龄期(6～12岁)，儿童开始进入学校学习，这个阶段的核心任务是( )(济宁高新)

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教师教学的首要任务是()。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是()

在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()。

根据记忆依存时间的长短，可以把记忆分为（ ）、（ ）和长时记忆三种类型。

在我国小学里，德育就是指道德教育。

学习的实质是被动的形成认知结构。()

耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是()。

以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。

“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自已、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是()。

下列不是输液目的的选项是

“五四”制中强调由原料到成品实行“四不”制，包括：采购员不买腐烂变质的原料；保管验收员不收腐烂变质的原料；加工人员不用腐烂变质的原料；服务员不卖腐烂变质的食品。()

男，30岁，因车祸引起右胸部损伤，极度呼吸困难，发绀，肺呼吸音消失，并有严重的皮下气肿，判断为张力性气胸。急救应立即

确诊风湿热的主要表现哪项是错误的

被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭集序》的书体是()。

商洽性文件的主要文种是()。

在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是()。

WhenPearmanofferedtowashthewindshieldforFredy,______.WhatdidPearmanmeanbysaying"heisabusinessman"(Line1-2,

根据记忆依存时间的长短，可以把记忆分为（　　）、（　　）和长时记忆三种类型。