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试述蒙台梭利教育法的基本内容。
试述蒙台梭利教育法的基本内容。
admin
2011-10-21
60
问题
试述蒙台梭利教育法的基本内容。
选项
答案
蒙台梭利是意大利著名的儿童教育家。她于1907年创办了“儿童之家”,进行了举世闻名的“把教育缺陷儿童的方法用于教育正常儿童”的教育实验,创造了教育的奇迹。1909年发表了代表作《蒙台梭利教育法》。蒙台梭利教育法的基本内容是: (1)教育目标 蒙台梭利认为教育的直接目的(帮助儿童形成健全的人格)和最终目的(建设理想的和平社会),是相互关联、不可分割的。 (2)教育内容。蒙台梭利研究设计了五大领域的教育内容: ①日常生活练习:从事生活的初步动作练习;照顾自己的动作练习;管理家务的工作等。 ②感觉教育:主要包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉练习五大类。 ③语言教育:主要包括读的教育和写的教育。 ④数学教育。 ⑤文化科学教育:主要包括简单的历史、地理、动物、植物等几个方面。 (3)蒙台梭利教育的方法 ①蒙台梭利教育法包括三个要素: a.有准备的环境(这是蒙台梭利教育方案的基础,要求符合以下几个条件:秩序;自由;真实与自然;美感与安全)。 b.教师:蒙台梭利强调教师对孩子发展的引导作用,认为教师应具有以下几种角色:环境的提供者;示范者;观察者;支持者和资源者。 c.教具(其中感官训练最具特色)。感官教具具有如下特点:刺激的鼓励性;操作的顺序性;工作的趣味性;教育的能动性。 蒙台梭利的教育理论也受到不少批评,主要是指责偏重智能而忽视幼儿情感的陶冶,忽视幼儿的社会化活动,其感觉教育教具脱离幼儿的实际生活等等。然而,尽管如此,蒙台梭利教育对今天的学前教育改革具有极大的现实意义。
解析
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幼儿园教育学
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