首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 某教师在讲授“动物的学习行为”时,先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”,然后让学生以小组为单位进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验,记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报,统计全班的结果。最后,通过比较两个实验的结果,带领学生得出“动物越高等,学习能
材料: 某教师在讲授“动物的学习行为”时,先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”,然后让学生以小组为单位进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验,记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报,统计全班的结果。最后,通过比较两个实验的结果,带领学生得出“动物越高等,学习能
admin
2018-05-24
64
问题
材料:
某教师在讲授“动物的学习行为”时,先让学生阅读教科书中的材料“蚯蚓走迷宫”,然后让学生以小组为单位进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验,记录小鼠走出迷宫所用的时间。小组汇报,统计全班的结果。最后,通过比较两个实验的结果,带领学生得出“动物越高等,学习能力越强”的结论。
问题:
在该实验中,教师得出结论的证据是否充足?为什么?
选项
答案
在该实验中,教师得出的结论的证据不充足。 “尝试与错误”是常见的学习行为,不同动物“尝试与错误”的次数不一样。动物越高等,学习能力越强,学会某种行为时“尝试与错误”的次数越少。 教材中的“蚯蚓走迷宫”材料中提到“蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受多次轻微电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室”。按照实验设计的对照性原则,“小鼠走迷宫”实验也应该观察并记录“小鼠需要经过几次尝试与错误才能通过迷宫,吃到食物,即“小鼠尝试与错误的次数”。仅仅观察并记录时间,无法形成直接对照。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gmWv777K
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
运动员单足半蹲试验结果呈膝痛、膝软为阳性,可以诊断为()。
请根据下面场地器材的情况,设计主要教材的教学流程。学生:初一(3)班,30人。教材内容:蹲踞式起跑。本单元共3次课,本次课为第1次课。器材:起跑器6个,口哨1个,8道次100米跑道。教学目标:学会正确使用起跑器和蹲踞式起跑技术。要求:(1)确
主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于()。
单杠骑撑前回环动作的正确握杠方法是()。
阅读下列材料,根据提供的条件,设计一节45分钟的教学内容,要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。教学对象:初一(2)班,共40人。教学条件:接力棒20个,田径场1块。教学内容:“上挑式”“下压式”传接棒的技术动作。
通过机能试验,主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的().
人体在长时间大强度运动时,下列哪一物质增多会引起血液中pH值下降?()
如果将两种不同血型的血液混合,会出现红细胞彼此黏集成团,这种现象称为()。
()是人脑对直接作用于感觉器官的音乐现象的反映,是直觉能力最基本的要素。
下面谱例的旋律音程中,变化音程的数量有()。
随机试题
在固定矫治器中,多粘在第一磨牙上,起固位作用的是主要用于乳牙期、替牙期以矫正牙齿因素为主的前牙反胎的是
某医生开展一项科研工作.按统计工作步骤进行不属于搜集的资料内容是
下列各项中,不符合增值税纳税地点规定的是()。
技能形成的必要条件是【】
老师的泪初二时,我竞莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天、青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……“齐玉。”杨老师叫我。
下列叙述中,错误的一条是______。
For【C1】______thebloodshedandtragedyofD-Day,thebeachesofNormandywillalwaysevokeacertain【C2】______:ayearningfor
RowanTorrezwillneverbeabletobearhislate(已故的)fathertellhimthatheloveshim,butyesterdayhe【C1】______receivedhisd
Ah,praise.SopowerfularesimplewordsofapprovalandadmirationthatthelatepsychologistB.F.Skinneroncecalledpraise
ChillinghamisafamouscastleinEngland.Manypeoplethinkthiscastleishaunted.Theysayghostscanoftenbeseenontheca
最新回复
(
0
)