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以下是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计: 一、教学重难点 (1)重点:支撑腿位置的准确。 (2)难点:踢出的球有力,方向准确。 二、教学过程 开始部分:课堂常规。 准备部分:热身跑,足球操。 基本部分: ①情
以下是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计: 一、教学重难点 (1)重点:支撑腿位置的准确。 (2)难点:踢出的球有力,方向准确。 二、教学过程 开始部分:课堂常规。 准备部分:热身跑,足球操。 基本部分: ①情
admin
2021-09-11
55
问题
以下是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计:
一、教学重难点
(1)重点:支撑腿位置的准确。
(2)难点:踢出的球有力,方向准确。
二、教学过程
开始部分:课堂常规。
准备部分:热身跑,足球操。
基本部分:
①情境导入;
②完整示范,讲解动作要领;
③学生无球动作模仿练习;
④助跑及支撑腿位置练习,球侧方10~15厘米处放置一标志物,每次助跑后支撑腿都踏在标志物上;
⑤脚内侧对墙踢球练习;
⑥两人分组对传练习;
⑦游戏:用脚内侧踢固定球射门比赛。
教学过程中出现的一些现象:刚开始的动作不熟练、僵硬,经常出现多余动作,动作不协调,如在摆腿时大腿和小腿不能做到自然放松,用大腿带动小腿踢球等;然后逐渐掌握了动作的基本要领,多余的动作逐渐消除,基本能够控制球的方向;最后,学生已经能够非常熟练并且精准地进行脚内侧踢球了。
问题:
本节课王老师的教学设计中突破重难点的教学步骤有哪些?
选项
答案
王老师的教学设计中突破重难点的教学步骤如下: ①采用标志物练习的方法有利于学生准确把握支撑腿的站位。 ②对墙踢球练习有利于巩固学生对支撑脚站位及出球方向的控制。 ③对传练习有利于帮助学生学会在移动中踢球,找准击球位置。 ④射门练习有利于学生熟练踢球动作,使踢出的球更有力,方向更准确。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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