社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是( )

admin2019-12-01 38

问题社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是( )

选项 A、体谅模式
B、集体教育模式
C、社会学习模式
D、价值澄清理论

答案D

解析现代社会的复杂多变给人们的思想意识带来了混乱，对儿童产生极大的影响，使儿童无法得到清晰的价值观，而传统的道德教育只是注重灌输和规劝，并不能达到道德教育的目的。价值澄清理论试图通过澄清价值的过程，来帮助儿童减少价值的混乱，提高分析和处理各种道德问题与社会问题的能力。

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低碳经济模式的基础是()

对教师的考核应当()①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见

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被称为大学生进入社会的“通行证”的是()

从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念，蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展，治国理政的总体方略的发展所体现的哲理是()

《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，是我国的教育宪法。()

活动与_______是形成学生思想品德的源泉和基础。

感知觉是认知的开端，其主要的途径有()

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数学抽象思维必须具有具体思维作为前面经验的积累，但艺术教育不需要前期经验，所以在幼儿园重视艺术教育非常重要。()

患者失眠，健忘，心悸，自汗出。治疗应选用（　　）。

患者，男性，45岁。一个月前觉上腹不适，疼痛，食欲减退，并有反酸、嗳气，服抗酸药未见好转，3天前出现黑便。近1个月来体重下降4kg。初步考虑最可能的诊断是

合同中没有约定管辖法院，若合同履行过程中发生纠纷，原告可以选择的管辖法院有()。

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公文的主体部分包括发文机关标志、标题、主送机关、抄送机关等。()

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