教学结构理论框架大都以精练的语言、象征性的图式或明确的符号表达出来，一般会用教学不同阶段的关键词进行总结，或者用流程图或者框架图来表达教学步骤的逻辑关系和教学流程等，这表明教学模式具有（）的特点。

admin2023-02-06 82

问题教学结构理论框架大都以精练的语言、象征性的图式或明确的符号表达出来，一般会用教学不同阶段的关键词进行总结，或者用流程图或者框架图来表达教学步骤的逻辑关系和教学流程等，这表明教学模式具有（）的特点。

选项 A、简约性
B、整体性
C、更新性
D、指向性

答案A

解析教学模式具有简约性、完整性、操作性、相对性、优效性、开放性等特点。简约性是指它既是某种思想的表现形式，又是简约化的教学结构框架及活动程序，可用精练的语言、图式、符号表示出来，以便于教师去理解、交流、运用和传播。题干所述表明教学模式具有简约性的特点。

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教学结构理论框架大都以精练的语言、象征性的图式或明确的符号表达出来，一般会用教学不同阶段的关键词进行总结，或者用流程图或者框架图来表达教学步骤的逻辑关系和教学流程等，这表明教学模式具有（）的特点。

教育理论综合知识

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在做二次函数习题时，王华头脑中呈现出二次函数对称轴及顶点坐标公式。这种心理活动属于()。

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的()。

教师把内隐于教学事件背后的意义揭示出来，体现了教育研究的()。

人的主观能动性决定了人的发展，因此遗传素质不影响人的发展。

主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习，教师从中发挥协助作用的课程论观点是()。

纳托尔普指出：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，是因为他生活于人群之中，并且参加社会生活。”纳托尔普的这种教育目的论属于()。

人的全面发展与个性发展是矛盾的。

在影响人的身心发展的诸多因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是()。

不属于心脏传导系统的是

下列缩写中不属于常用的三种编码方式的是()。

用格里菲斯理论评定岩坡中岩石的脆性破坏时，若靠近坡面作用于岩层的分布力为P，岩石单轴抗拉强度为Rt，则下列各种情况下会发生脆性破坏的是()。

1868年英国成立的“海外及殖民地政府信托基金”的特点有()。

运输综合成本是指提供某种特定的运输、配送服务所发生的费用。（）

AlltherecentnewsonAIDSisbad.ThedeathofRockHudson【1】publicconcernaboutthe【2】almosttothepointofpanic.Nowgene

Thetuitionfeesare______tostudentscomingfromlow-incomefamilies.

教学结构理论框架大都以精练的语言、象征性的图式或明确的符号表达出来，一般会用教学不同阶段的关键词进行总结，或者用流程图或者框架图来表达教学步骤的逻辑关系和教学流程等，这表明教学模式具有（ ）的特点。

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在做二次函数习题时，王华头脑中呈现出二次函数对称轴及顶点坐标公式。这种心理活动属于()。

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的()。

教师把内隐于教学事件背后的意义揭示出来，体现了教育研究的()。

人的主观能动性决定了人的发展，因此遗传素质不影响人的发展。

主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习，教师从中发挥协助作用的课程论观点是()。

纳托尔普指出：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，是因为他生活于人群之中，并且参加社会生活。”纳托尔普的这种教育目的论属于()。

人的全面发展与个性发展是矛盾的。

在影响人的身心发展的诸多因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是()。

不属于心脏传导系统的是

下列缩写中不属于常用的三种编码方式的是()。

用格里菲斯理论评定岩坡中岩石的脆性破坏时，若靠近坡面作用于岩层的分布力为P，岩石单轴抗拉强度为Rt，则下列各种情况下会发生脆性破坏的是()。

1868年英国成立的“海外及殖民地政府信托基金”的特点有()。

运输综合成本是指提供某种特定的运输、配送服务所发生的费用。（）

AlltherecentnewsonAIDSisbad.ThedeathofRockHudson【1】publicconcernaboutthe【2】almosttothepointofpanic.Nowgene

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教学结构理论框架大都以精练的语言、象征性的图式或明确的符号表达出来，一般会用教学不同阶段的关键词进行总结，或者用流程图或者框架图来表达教学步骤的逻辑关系和教学流程等，这表明教学模式具有（）的特点。