2. 考研
  3. 有些老教师从没学过教育心理学，课同样上得很好，可见学不学这门课没多大关系。

有些老教师从没学过教育心理学，课同样上得很好，可见学不学这门课没多大关系。

admin2010-12-01  49
问题 有些老教师从没学过教育心理学，课同样上得很好，可见学不学这门课没多大关系。
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 (1)教育心理学对教师的教学能发挥极大的作用。作为一门科学，教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。因此，教育心理学对教育教学的理论发展具有重要的意义。此外，教育心理学也是一门实践性很强的应用科学，它不是普通心理学原理的简单应用，也不是与教育有关的心理学分支学科的简单组合，它的研究成果能为科学地进行教与学提供指导，促进学校教育实践。
   (2)有些老教师从未学过教育心理学，但是他们经过长时间的反复实践，不断进
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