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“壬戌学制”较旧学制有哪些重要改革?

admin2018-06-02  17
问题 “壬戌学制”较旧学制有哪些重要改革?
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答案“壬戌学制”是1922年11月北洋政府颁布的《学校系统改革案》中提出的大学制系统，又称“新学制”。 (1)“壬戌学制”的主要内容。 “壬戌学制”规定设学原则为：适应社会进化的需要；发扬平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济实力；注意生活教育；使教育易于普及；多留各地伸缩余地。在学校系统总说明中提出：学制分期大致以儿童身心发达时期为依据，采取纵横活动主义，教育以儿童为中心，顾及学生个性及智能，高等、中等教育之编课采用选科制，初等教育之升级采用弹性制。 学制采用美国学制的一种，即“六三三学制”，规定初等教育6年，其中初级小学4年、高级小学2年；中等教育6年，其中初中和高中各3年，师范院校6年；高等教育3至6年，其中大学4至6年，专门学校3年以上。入学年龄为6岁。学制《附则》还规定：注重天才教育，得变通年限及教程，使优异之智能尽量发展；对于精神或身体上有缺陷者，应施以相当之特种教育。 (2)“壬戌学制”的意义。 新学制注意到了制定学制与中国国情、经济发展需要、儿童身心发展规律及人民生活水平之间的关系。新学制根据中国国情，采取弹性制。新学制把小学、中学分别按四二三三分段，每段均可独立设置，有利于普及教育。根据资本主义经济发展的要求，新学制中增加了职业教育系统，小学初中阶段按需要增设了职业科目，高中阶段实行分科制，按学生个人情况合理分流。新学制以心理学理论为依据，按照青少年心理、生理发展规律，将原学制中小学、大学年限缩短，中学年限延长。还采用学分制、选科制、优异学生越级升学等措施，照顾了学生在能力、个性等方面的差异。
解析
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