为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

admin2021-08-10 37

问题为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

选项

答案幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系，原因如下： (1)幼儿园全面发展教育是以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。 (2)全面发展是针对片面发展而言的。偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展；全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展，也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教育在保证幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的基础上，可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时，应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。 (3)体、智、德、美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约、不可分割。对幼儿的全面发展来说，不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。体、智、德、美四育融汇在一起，形成一种整体教育力量，落实在幼儿的全面和谐发展之中。只有正确认识四育之间的相互关系，实施全面发展教育，才能发挥教育的最大功效。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gycv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

幼儿园保教知识与能力

教师资格

孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。

我国的教育基本法律是()。

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱，与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是()。

小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。

某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生，年满六周岁的小威在测试中成绩不佳，学校拒绝接收其入学，对此表述正确的是()。

王某担任某县小学英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()

强强是个4岁的幼儿，她喜欢自言自语。搭积木时，她会边搭边说：“这块放哪里呢……”搭完后，她会兴奋地说：“不要动，我下命令，你就去打仗。”结合幼儿言语功能发展的有关原理，对此进行分析。

A.Whydidn’tyougotothepartylastnight?B.Thatwasn’tallthatterrible.C.What’sthetemperature?D.Iwillgowithyou

产生IL-2的细胞主要为

A、早期妊娠B、中期妊娠C、晚期妊娠D、异位妊娠E、葡萄胎停经2个月，阴道少许出血，伴腹痛，子宫无明显增大，可能的诊断是

下列哪些属于杭帮菜的传统名菜?()

学前儿童美育的重点在于培养儿童()

对符合条件的机动车，()交通管理部门应当自受理之日起5个工作日内完成机动车登记审查工作。

【2014河北NO．33】下列句子中，没有错别字的一句是：

下列作家中，()不是法国作家。