可用于儿童智力发展评价的测验有哪些?【南京师范大学2014】

admin2018-06-28 140

问题可用于儿童智力发展评价的测验有哪些?【南京师范大学2014】

选项

答案(1)瑞文标准推理测验，为非文字测验，用于5岁半以上智力正常的人。本测验由60道题目组成。项目系列由易到难排列，每一系列内部的项目亦由易到难排列。有两种题目形式组成：一种是从一个完整图形中挖掉一块。另一种是在一个图形矩阵中缺少一个图形，要求被试从提供的几个备选答案中，选择出一个能够完成图形或符合一定结构排列规律的图案。每一项目均为“1”“0”计分。最后根据总分查得常模表中相应年龄组的百分等级。该测验的优点在于测验对象不受文化、种族与语言条件的限制，适用年龄范围也很宽。该测验既可个别施测又可团体施测，使用方便，省时省力。 (2)中国比纳智力测验，适用于2～18岁。量表包括51个试题，包括大量的认知作业和操作作业，由易到难排列，测验为个别进行。尽管本量表在国外没有韦克斯勒量表那样被广泛采用，但仍然是较有影响的智力测验之一。 (3)韦克斯勒智力量表。是目前使用最广泛的智力量表之一。它分成人量表(WAIS)、儿童智力量表(WISC)和幼儿智力量表(WPPSI)。三个量表既各自独立，又相互衔接。WISC适用6～16岁，目前国内广泛使用于心理、教育、医学等领域。分为言语测验和操作测验两大部分，每部分包括六个分测验。WPPSI是WISC的扩延，用于4～6岁半。每套测验仍分为言语测验和操作测验两大部分，共计11个子测验，其中3个分测验(句子复述、动物房、几何图案)是为了适应幼儿特点而新编制的。 (4)斯坦福一比智力测验。1960年版和1972年版的量表，适用于2岁到成人。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/gzga777K

本试题收录于：应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

可用于儿童智力发展评价的测验有哪些?【南京师范大学2014】

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

清朝末年，我国山东、河北等地人口向东北地区迁移，习惯上称为“闯关东”，关东指______以东地区，也叫关外地区。()

“WHO”代表什么世界组织?()

西方传教士()来自意大利，于清朝()年间来到中国，历经三朝，参加了圆明园西洋楼的设计工作，极大地影响了清代宫廷的绘画和审美趣味。

自我效能感【首都师范大学2014】

解释刻板印象威胁，并举例说明。【北京大学2016】

【背景资料】某项目进展到第10周后，对前9周的工作进行了统计检查，有关统计情况见下表。【问题】计算前9周每项工作的BCWP。

下列单式补泻手法中，属于补法的有

可以用单元综合抵消因子值的大小说明该单元安全管理与控制的()。

月度财务会计报告的保管期限为()。

生产转换周期是通过资本转换周期来完成的。()

个人外汇储蓄账户资金境内划转，符合规定办理的是()。

公安机关应建立()等内部监督制度，以便对公安机关的执法活动自行进行检查和纠正。

在全部经济活动所创造的产值当中，20世纪70年代主要发达国家的服务业的产值贡献达到或超过全部产值的一半左右，到世纪之交的时候，已经占到将近三分之二的比重。这段话表明在发达国家()。

A、 B、 C、 D、 C面向对象中的多态性是指当多种事物继承自一种事物时，同一种操作在它们之间表现出不同的行为：而封装性是指将数据和算法捆绑成一个整体，这个整体就是对象，描述对象的数据被封装在其内部。c++

TryingtooHardCanSlowNewLanguageDevelopmentA)Neuroscientistshavelongobservedthatlearningalanguagepresentsadiffe