首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述教学组织形式及其历史发展。
简述教学组织形式及其历史发展。
admin
2018-08-17
32
问题
简述教学组织形式及其历史发展。
选项
答案
教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。 在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有:个别教学制、班级上课制、道尔顿制(1920年美国的柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。按照道尔顿制,教师不再是向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业、由学生自学和独立作业、有疑难时才请教师辅导学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查)、分组教学制(按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学)和特朗普制(这种教学形式试图把大班,小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课,即把两个以上的平行班结合在一起上课,讲课时应用现代化教学手段,由出类拔萃的教师担任。小班研究,每个小班20人左右,由教师或优秀生领导,研究、讨论大班授课材料。个别教学,主要由学生独立作业,部分作业指定,部分作业自选,以促进学生个性的发展)等。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/h6ri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
叶澜老师提出了“生态式”的教育,反对教育的农业模式、工业模式。有研究者基于此,在中国知网上以时间为序,按2015年、2014年、2013年……的顺序查阅“生态式”教育的文献。该研究者所运用的查阅方法是
把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标的是
在课程体系中,属于课程的总体规划的是
试用影响人的身心发展因素的有关理论,分析下列材料。1978年,中国科技大学开始招收天才儿童,举办少年班,在其走过了30年的2008年,中国科技大学向外界公布了少年班毕业生的跟踪调查结果:30年来,少年班共招收31期学生1220人,毕业的1027人
试述奥苏伯尔和布鲁纳关于学习和教学的观点,并比较异同。
我国古代学校产生的历史条件是什么?
以下不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是()。
在相同的阶段里,个体身体的各方面发展速度有快有慢,存在巨大的差异性,这里指()。
下列观点中,不属于杜威关于教育论述的是()。
文献综述中主要写学术背景、目的、意义与基本内容的部分是
随机试题
试用4选1数据选择器实现三变量多数表决功能。
属于上焦生理功能特点的是
诱发破伤风全身肌肉痉挛不常见的因素是
慢性肾功能不全尿毒症期必有的临床表现是
可导致肺毒性的药物包括()。
下列工程项目中,属于必须进行招标项目范围的有()。
当银行只有一种或很少几种产品,或产品营业方式大致相同,或银行把业务职能当作市场营销的主要功能时,应采取()形式。
以下是一位教师教学叙事诗《孔雀东南飞》的思路:第一步:读叙事诗《孔雀东南飞》。第二步:请学生看课文情境的投影。第三步:进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子,兰芝和仲卿分手时立誓、兰芝和仲卿诀别的情景:(2)喜欢
燕贾祖璋①自从春风唤醒了芳草以后,依依袅袅的杨柳垂枝上的点点银色芽苞中,抽放着浅黄嫩绿的新叶;秃濯僵立的桃李枯丫间,也点缀着娇红洁白的花葩。当晶莹和暖的阳光照耀万物的时候,
某甲是精神病人,一天突然持刀追杀某乙,将某乙逼到一间旧房子里,某乙无处可逃,顺手抓起一个花瓶打向某甲,致某甲的眼睛受了伤。某乙的行为属于( )。
最新回复
(
0
)