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  3. 某研究者假设：海马与复杂思维加工有关，与简单思维加工无关。该研究者随机选出20只白鼠平均分成两组，切除它们的海马，让第一组学习简单迷宫，第二组学习复杂迷宫。第一组经过10次学习就出现完全正确的情况，第二组在学习30次后才出现完全正确的情况。研究者据此认为最

某研究者假设：海马与复杂思维加工有关，与简单思维加工无关。该研究者随机选出20只白鼠平均分成两组，切除它们的海马，让第一组学习简单迷宫，第二组学习复杂迷宫。第一组经过10次学习就出现完全正确的情况，第二组在学习30次后才出现完全正确的情况。研究者据此认为最

admin2019-05-25  64
问题 某研究者假设：海马与复杂思维加工有关，与简单思维加工无关。该研究者随机选出20只白鼠平均分成两组，切除它们的海马，让第一组学习简单迷宫，第二组学习复杂迷宫。第一组经过10次学习就出现完全正确的情况，第二组在学习30次后才出现完全正确的情况。研究者据此认为最初的假设成立。请找出该实验设计中存在的问题，并完善原有的实验设计。
选项
答案(1)存在问题：任何白鼠学习复杂迷宫所需要的次数都要比学习简单迷宫多，所以实验结果可能与是否切除海马无关，用不切除海马的白鼠为被试可能会得到相同的结果。尽管设计体现了两个独立变量(任务难度和有无海马)，但只改变了其中一个独立变量。 (2)改进方法：增加对照组。取40只小白鼠，分成四组：A组、B组、C组、D组。A组和B组切除海马，C组和D组保留海马。A组和C组学习简单迷宫，B组和D组学习复杂迷宫。
解析 这是一道原理应用的题目。分析这个实验，实验设计缺陷：实验中涉及两个自变量，海马切除与否和学习的复杂程度，实验操纵学习的复杂程度因素操纵正确，但海马切除与否的因素操纵错误。要证明海马只与复杂思维加工有关，那么可以操纵两个因素来证明。一是是否具有海马，另外一个就是加工思维的类型。如果海马只与简单思维加工有关，那么在这两个因素上就应该出现分离的现象。所以要改进该实验，可以增加实验组控制组，进行2×2的实验设计来进行区分。
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