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文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是
文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是
admin
2018-12-05
27
问题
文艺复兴和宗教改革时期,人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是
选项
A、实施贵族式精英教育
B、重视古典人文学科
C、实施世俗性的义务教育
D、重视教育的群众性和普及性
答案
B
解析
本题旨在通过比较分析,考查考生对文艺复兴和宗教改革时期的教育特点的了解和掌握情况。文艺复兴时期的人文主义思想家和教育家们提出了新的教育理论,开办了新学校,打破了教会垄断教育的局面;16世纪初,以德国为策源地,爆发了宗教改革运动,在长期的宗教斗争中,为传播教义、争取信众,新教各派别提出了自己的教育主张,形成了新教教育;新教改革冲击了天主教统治,为了维持统治地位,天主教加大了对教育事业的支持,其中以耶稣会的教育最具成效。尽管人文主义教育、新教教育、天主教教育存在差异,但是重视古典人文学科是其共同点。故本题正确答案为B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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