首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请按所提供的教材片段[提供的是人教版《美术》(七年级下册)第一课《源于生活,高于生活》的内容],设计1课时的教案。 要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教案。 (2)根据需要选择和处理教材内容。 (3)恰当设定本课的教学目
请按所提供的教材片段[提供的是人教版《美术》(七年级下册)第一课《源于生活,高于生活》的内容],设计1课时的教案。 要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教案。 (2)根据需要选择和处理教材内容。 (3)恰当设定本课的教学目
admin
2016-04-12
40
问题
请按所提供的教材片段[提供的是人教版《美术》(七年级下册)第一课《源于生活,高于生活》的内容],设计1课时的教案。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教案。
(2)根据需要选择和处理教材内容。
(3)恰当设定本课的教学目标。
(4)合理地设计学习活动。
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
选项
答案
课题:《源于生活,高于生活》 课时:1课时 教学目标: [*] 教学重点:理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活,但艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象则是高于生活的。 教学难点:以美术作品作为切入点,理解“艺术源于生活,高于生活”。 课前准备: 教师为学生准备学案,制作课件。为学生提供相关的学习辅助资料,包括课文中所涉及的作品信息、画家生平、创作背景等,也可以为学生提供拓展用的一些学习资料。提供一些相关的网站供学生参考。为学生提供表演活动的服装道具。 教学过程: 1.引导阶段 展示王式廓的作品《血衣》的素描稿,以及其创作《血衣》的过程和相关素描草图,播放相关视频,介绍画家及创作背景。 提出问题:从这幅作品的创作过程看,你认为再现性美术作品的产生需要哪些条件(考虑哪些因素)? 学生围绕问题展开思考,初步发表自己的看法。 2.发展阶段 (1)请学生模仿作品《血衣》中凡组人物的形象,上台表演人物的造型姿态,捧验人物内心情感,加深对作品人物性格及作品内涵的理解。 学生通过参与、观看模仿活动,不仅激发了学习热情,更能从表演中感受到人物造型艺术的魅力。表演完,教师根据学生的表演,结合作品对再现性美术作品的产生条件进行分析。 教师小结:再现性美术作品绝不是简单地照搬生活,它是画家反复思考、提炼、加工而成的智慧结晶,是具有创造性意义的劳动。 (2)展示油画作品毕加索的《格尔尼卡》,以及其创作过程和相关素描草图,播放相关视频,介绍画家及创作背景。 提出问题:毕加索的《格尔尼卡》这幅表现性美术作品中的形象也来源于生活吗?它和再现性美术作品中的形象有什么不同?画家为什么要这样画呢? 学生思考,初步发表自己的看法。 教师展示《格尔尼卡》中几组局部的人物形象并与生活中的人物形象进行比较,引导学生探讨其夸张、变形的手法;比较怀抱死去孩子的母亲图像与《哀悼基督》的圣母像;比较自.由女神像与手持油灯的女人像等,引导学生理解象征手法在作品中的强_大的表现力和深刻的内涵。简单介绍立体主义绘画的特点和画家毕加索,进一步加深学生对作品的理解。 学生根据教师的提示,对作品进一步分析。 教师小结:表现性绘画同样源于生活,它运用更加主观的表达方式来呈现真实,相对于再现性绘画具有更加复杂的思想性和艺术表现力。 (3)展示课文中不同材质的工艺和雕刻美术作品,并将石、木、竹、泥、玉等材料与其相应的作品进行比较,引导学生分析材料本身的特征与作品表现手法之间的关系。体会因材施艺、宛若天成的艺术效果。 提出问题:结合西汉霍去病墓石雕《伏虎》,谈谈艺术技巧与物质材料对作品的产生有什么影响。(也可以引导学生,提问:如果将西汉霍去病墓石雕《伏虎》改用泥塑来做,会是什么效果呢?) 学生围绕问题探讨,并尝试对其他的几件作品进行欣赏评述。 教师小结:因材施艺就是要利用物质材料本身特有的属性,表现宛若天成的独特艺术。因此,材料本身对作品的成败非常关键,而艺术技巧也相当重要。 3.展示与讲评阶段 分别展示一幅表现性和再现性的绘画作品和相关资料信息,让学生尝试对作品进行欣赏评述。 4.本课小结 任何美术创造都源于我们的生活,即使有一些作品我们不能一眼看出它们与我们的生活有什么关联,但它们都是因为作者从生活中得到了灵感和启发而创作出来的。美术创造是一项充满艰辛和智慧的创造性劳动,它丰富了人类的精神和生活内涵。 5.课后拓展 思考:超现实主义和抽象艺术和我们的现实生活有什么联系? 教学评价建议: 1.在欣赏评述的过程中解释美术作品的创作与现实生活的关系; 2.能结合自己的感受和生活经验对作品及相关细节进行欣赏评述; 3.对艺术家及其作品建立正确的认识和积极的态度。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hCFv777K
本试题收录于:
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
心智技能与操作技能相比,具有()特点。
群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。
小学阶段的课程应体现()。
课外活动有什么作用?
中国古代“内发论”的代表人物是()。
西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育。()
罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,讲授的内容主要是()。
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是()。
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
随机试题
所有者权益是企业投资人对企业净资产的要求权,在数量上所有者权益等于()。
“教育在于使青年社会化,( )在我们每一个人之中,造成一个社会的我。”这种观点属于
下列关于单根神经纤维的描述中,哪一项是错误的
某小动物医院收治一难产母犬,手术后母犬死亡,尸体剖检,发现腹腔内有一块纱布。手术人员中应承担主要责任的是()。
若李某准备投资10000元,报酬率为10%,按复利计算,累计10年可积累()。
封闭式基金通过在证券交易所挂牌交易实现流通,而开放式基金则通过投资者向基金管理公司申购和赎回来实现流通。()
“以防为主、防治结合”是保管保养的核心。()
随着计算机和网络的普及,通过博客或班级QQ群布置作业,成为国内很多中小学老师的新选择.这种方式方便快捷,省却了老师和学生们抄写的辛苦。这种现代化的方式虽然得到了一些老师的支持,但是也引起了不少家长的不满。下列选项不能解释上述现象的是:
PASSAGETWO
WhenRobertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublic,heknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecameanig
最新回复
(
0
)