刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

admin2017-11-24 69

问题刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

选项 A、知行统一原则
B、正面教育原则
C、集体教育与个别教育相结合的原则
D、教育影响一致性与连贯性原则

答案D

解析教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。冯老师和刘明家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力，体现了德育的教育影响的一致性与连贯性原则。

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某初中部围绕中考目标，针对中考考点进行教学，对于中考不常考的内容则不重视。敦促学生加快学习步伐，在七年级学完整个初中课程。这违背了教学的()。

精神是一种深刻而稳定的动力特征，在教师的专业精神中，()是核心。

谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。()

美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B是指()。

小明因为失恋而痛苦万分，但他并没有因此消沉下去，而是把失恋的痛苦化为勤奋学习的动力，将注意力转移到学习中，证明自己的能力，这属于情绪管理策略中的()。

从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为()。

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青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。()

25岁女性，妊娠15周。昨夜发热，今朝颜面及周身出现皮疹。查体皮疹为栗粒大红色丘疹，无Koplik斑，两侧耳后可触及数个淋巴结，风疹抗体效价升高8倍。下述哪项处置最合适（）

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