根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。 ( )

admin2015-11-30 52

问题根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析教育有广义和狭义之分，广义的教育是泛指一切能增进入的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化发展的活动。更狭义的教育有时是指思想品德教育活动，与学校教育中常说的“德育”是同义词。

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复述策略就是通过记忆术、做笔记、提问等途径把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的加工方式。()

教学设计的基本特征之一是它既关心“教”，又关心“学”。教是为了学，学是教的依据和出发点。()

教师职业道德的功能有哪些?()

某学生将废纸随意扔在了教室里，李老师看见后将废纸捡起来并扔进了垃圾桶，该生感到很羞愧，李老师的做法体现了教师职业道德中的()

以下教师的行为中没有违反职业道德的是()。

问题解决的特征为()。

前运算阶段的学生具备了逆向性的可逆思维，还具备了补偿性的可逆思维。()

敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是下列哪种气质类型的特点()

布卢姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()

如何根据学生的气质差异做好教育工作?

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()位于两骨的关节面之间，呈圆盘状。

钨极氩弧焊电源的外特性是()。

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患者，女，32岁。近两年来间断发生尿路刺激征，不发热，尿中查到白细胞与颗粒管型。应首先考虑的是（　　）。

空腹听诊出现震水音，可见于

下列关于桩的承载力的叙述，不恰当的一项是(　　)。

开展全员参与质量管理的重要手段就是运用目标管理方法，将组织的质量总目标逐级进行分解，使之形成()的质量目标分解体系和()的质量目标保证体系。

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下列关于桩的承载力的叙述，不恰当的一项是( )。

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