2. 公务员
  3. 材料一： 遗传，是遗传物质从上代传给后代的现象，人的遗传因素是心理和行为发展不可缺少的、先天的生理条件。遗传科学告诉我们，每个人大约有5万个以上的基因，这些基因一半来自父亲，另一半来自母亲。就是说，每个子女与父母之间、同胞兄弟姐妹之间的基因有1／2可能相同

材料一： 遗传，是遗传物质从上代传给后代的现象，人的遗传因素是心理和行为发展不可缺少的、先天的生理条件。遗传科学告诉我们，每个人大约有5万个以上的基因，这些基因一半来自父亲，另一半来自母亲。就是说，每个子女与父母之间、同胞兄弟姐妹之间的基因有1／2可能相同

admin2023-02-27  70
问题 材料一：
遗传，是遗传物质从上代传给后代的现象，人的遗传因素是心理和行为发展不可缺少的、先天的生理条件。遗传科学告诉我们，每个人大约有5万个以上的基因，这些基因一半来自父亲，另一半来自母亲。就是说，每个子女与父母之间、同胞兄弟姐妹之间的基因有1／2可能相同；爷孙、叔侄、舅甥等之间则有1／4可能相同；表兄妹、堂兄妹等之间则有1／8可能相同。对孩子来说，遗传素质的优劣直接关系到他的心理、智力和行为的正常发育。
材料二：
  “龙生龙、凤生凤、老鼠天生会打洞”这一民间俗语广为流传；但也有俗语“播下的是龙种，收获的却是跳蚤”让人们耳熟能详。其实，前者强调的是遗传，是动物本能，这是形容人成为人的生物基础；后者体现的是教化，是外部影响，是形容环境对人影响的结果。遗传的本能与社会的教化，是人成为人的两个必要条件。
  对个人来说，一生中通常都有两个家庭，一个是从小长大的家庭，有爸爸妈妈和兄弟姐妹等家人；另一个是长大成人以后组建的家庭，有自己的妻子或丈夫和孩子。前一个称为“原生家庭”，后一个称为“新生家庭”或“再生家庭”。原生家庭给予一个人的遗传基因、早期教化和人际影响，一生都磨灭不掉。
  有时，自己家的孩子有不尽如人意的表现，家长总习惯于跟别人家的孩子比，“你看人家谁谁谁……”成为一些人的口头禅。其实，孩子与孩子之间的差异，有一部分取决于特定的遗传基因，是亲生父母造就的，也就是人们常说的“天生的”。如人的肤色，身高、胖瘦等，这些外表一定有某种内在原因，遗传学把这种决定性的内在原因称为“遗传因子”。
  问题：

请运用教育理论相关知识，谈一谈材料一中的“遗传素质”在人的身心发展的作用。
选项
答案人的发展包括身体和心理两方面的发展遗传为人的发展提供物质前提遗传素质在人的身心发展中的作用主要表现在以下几方面：①遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性遗传素质是人的发展的自然的或生理的前提条件但是，遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不能决定人的发展②遗传素质的发展过程及成熟程度制约着人的身心发展的年龄特征③遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响作用④遗传素质具有可塑性，随着环境、教育和实践活动的作用，人的遗传素质会逐渐发生变化
解析
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