某教师在一次单元测验中设计了如下一题，用以考查学生对“凸透镜成像规律”的掌握。有一物体从距凸透镜1．5倍焦距处沿主轴向透镜方向移动，当物距减小到原来1／2时，适当移动光屏，则在屏上( )。 A．得到比物体大的虚像 B．得到比物

admin2016-02-26 14

问题某教师在一次单元测验中设计了如下一题，用以考查学生对“凸透镜成像规律”的掌握。
有一物体从距凸透镜1．5倍焦距处沿主轴向透镜方向移动，当物距减小到原来1／2时，适当移动光屏，则在屏上( )。
A．得到比物体大的虚像 B．得到比物体大的实像
C．得到比物体小的实像 D．不能得到像
结果，近半数学生选择了A。
问题：
简述要减少学生产生此类错误可采取的方法。

选项

答案学生错误产生的原因不同，其具体的处理方法也不同。①如果是马虎大意造成的，在教学中应加强读题训练，培养学生良好的读题习惯，真正弄清题设条件，对文字多读几遍，找出关键的词语或数据，作出正确的判断。②如果是受前概念或错误观念影响的，在教学中还要研究学生的认知水平，把非科学的或者片面的表象认识多加提炼，编制各种类型的习题让学生来进行认识判断，或通过一些实验现象来进行论证并加以分析，从而指出一些错误观点，避免学生犯经验主义的错误。③如果是对基本概念理解不深或相似概念辨析不清，教师要帮助学生分析清楚概念、规律的内涵和外延，以及与相近概念、规律之间的联系与区别，指导学生及时理清自身在概念、规律理解上有疑问或觉得有矛盾的地方等。

解析

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物理学科知识与教学能力

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果蝇正常体细胞中含8条染色体，下列表示一个染色体组的是()。

一般而言，被子植物受精后继续发育的部分是()。

在光合作用实验中，学生选取经“饥饿”处理后的一片天竺葵叶子，一部分遮光，一部分不遮光，放置阳光下2-4小时后，检验淀粉生成情况。这种实验属于()。

图2是某两种典型的阳生植物和阴生植物在不同光照强度下CO2吸收量的曲线示意图。据图回答：(1)表示阳生植物的曲线是____，理由是_。(2)b2点表示②的_和___的速率相等。(3)在c点前，阴生植物的光合作

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是()。

从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于()。

如图A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。

某种植物细胞在浓度分别为200mmol／L和400mmol／L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol／min，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是()。

下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是()。

西方学术界提出的城市管治(UrbanGovernance)其涵义主要是()。

政府影响就业量变化的宏观经济政策不包括()。

留存收益包括()。

随着现代物流的发展，物流信息具有()的特点。

()是学前教育工作的特殊要求。

你单位要开展一次实践证明真理的活动，你是负责人的话，将如何安排?

阅读以下说明和C代码，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]下面程序用来将打乱的单词还原为原来的次序，比如将rty还原为try。单词的原来次序存储于wordlist.txt文件中，原则上可用穷举法(rty对应的穷举为：rty、ry

D/A转换器的主要技术指标包括(　　)

带链队列空的条件是

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果蝇正常体细胞中含8条染色体，下列表示一个染色体组的是()。

一般而言，被子植物受精后继续发育的部分是()。

在光合作用实验中，学生选取经“饥饿”处理后的一片天竺葵叶子，一部分遮光，一部分不遮光，放置阳光下2-4小时后，检验淀粉生成情况。这种实验属于()。

图2是某两种典型的阳生植物和阴生植物在不同光照强度下CO2吸收量的曲线示意图。据图回答：(1)表示阳生植物的曲线是________，理由是_______。(2)b2点表示②的_______和_______的速率相等。(3)在c点前，阴生植物的光合作

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是()。

从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于()。

如图A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。

某种植物细胞在浓度分别为200mmol／L和400mmol／L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol／min，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是()。

下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是()。

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留存收益包括()。

随着现代物流的发展，物流信息具有()的特点。

()是学前教育工作的特殊要求。

你单位要开展一次实践证明真理的活动，你是负责人的话，将如何安排?

阅读以下说明和C代码，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]下面程序用来将打乱的单词还原为原来的次序，比如将rty还原为try。单词的原来次序存储于wordlist.txt文件中，原则上可用穷举法(rty对应的穷举为：rty、ry

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