“走进中秋”是七年级的语文综合活动课,以综合学习为主并结合写作和口语交际练习。李老师为了使学生学习利用图书馆和互联网获取资料,了解中秋节,培养科学探索精神和人文精神,培养学生热爱和保护祖国传统文化的意识,设置了如下学习过程。  步骤一:把学生分为三组,分别

admin2021-03-09  19

问题 “走进中秋”是七年级的语文综合活动课,以综合学习为主并结合写作和口语交际练习。李老师为了使学生学习利用图书馆和互联网获取资料,了解中秋节,培养科学探索精神和人文精神,培养学生热爱和保护祖国传统文化的意识,设置了如下学习过程。
 步骤一:把学生分为三组,分别是“中秋节来历”学习小组、“中秋节习俗”学习小组和“中秋节诗词歌赋”学习小组。
 步骤二:经过一个月的资料搜集,各个小组展示成果。(制作成课件并由专人解说)
 步骤三:重新分成四人小组,选小组成员感兴趣的内容制作手抄报,一人任版面设计,一人负责绘画,一人选材料,一人抄写。
 步骤四:举办“中秋知识擂台赛”,设立了小组合作必答题和写作题,小组合作必答题中有“第一发言人若表述不完整,其他人可以补充,答题过程中小组分工明确,合作愉快加十分”;在写作题中有“合作完成,一人描述”的要求。学生通过自主、合作、探究的学习方式,不仅学会了获取资料的方法、分门别类整理资料的方法,还体会到了分工合作的乐趣。
 问题:

选项

答案

解析
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