“岁”除了年龄之外，还有年景之意。《左传.昭公三十二年》说：“闵闵焉如农夫之望岁”。孙中山的《国民政府大纲》讲：“土地之岁收”。这里的“岁”都是在说老百姓一年的收入、收获以及生活状态。古今中外的统治者都很关注民之“岁”。从哲学角度看，这是因为( )

admin2016-07-28 45

问题 “岁”除了年龄之外，还有年景之意。《左传.昭公三十二年》说：“闵闵焉如农夫之望岁”。孙中山的《国民政府大纲》讲：“土地之岁收”。这里的“岁”都是在说老百姓一年的收入、收获以及生活状态。古今中外的统治者都很关注民之“岁”。从哲学角度看，这是因为( )。

选项 A、人民群众是实践的主体，是历史的创造者
B、劳动人民是社会革命的主力军
C、生产实践对社会的发展起决定作用
D、只有在实践中，才能实现主观与客观、个人与社会的统一

答案A,C

解析老百姓一年的收入、收获以及生活状态即是人们的实践活动及实践活动的结果，在哲学上讲，即是社会存在和社会实践。唯物史观认为，社会存在是社会生活的物质方面，社会存在决定社会意识。社会实践是社会关系产生的根源，构成了社会生活的基本领域，是社会发展的动力，故C正确。统治者关注老百姓的“岁”，是因为他们知道人民对国家安稳的重要作用，也就是说，人民群众是实践的主体，是历史的创造者，故A正确。故本题答案选AC。

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当一个人听到亲人去世的消息时，一开始会拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的否认。()

感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是()。

下列现象中属于同化性迁移的是()

某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论的影响()

________是世界上最早普及义务教育的国家。

班级管理模式中的“目标管理”是由()提出的。

与学业成就直接相关的目标是()。

规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是________。

范例教学模式体现了问题教学与系统学习、掌握知识与发展能力的统一。下列关于范例教学模式的描述，正确的是()。

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营养教育的远期效果指人们营养健康状况和生活质量的变化。()

按照加涅的分类，了解概念之间的关系，学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是()

发生放射性骨坏死的临界放射剂量指标是()。

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