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新入职的王老师第一次带大班小朋友做操时,发现大家的动作有些混乱,有的胳膊向左伸,有的向右伸,这是为什么呢?昨天老教师带操时,明明大家动作很整齐啊! 请从幼儿左右概念发展水平的角度分析,幼儿动作混乱的原因。
新入职的王老师第一次带大班小朋友做操时,发现大家的动作有些混乱,有的胳膊向左伸,有的向右伸,这是为什么呢?昨天老教师带操时,明明大家动作很整齐啊! 请从幼儿左右概念发展水平的角度分析,幼儿动作混乱的原因。
admin
2023-02-27
34
问题
新入职的王老师第一次带大班小朋友做操时,发现大家的动作有些混乱,有的胳膊向左伸,有的向右伸,这是为什么呢?昨天老教师带操时,明明大家动作很整齐啊!
请从幼儿左右概念发展水平的角度分析,幼儿动作混乱的原因。
选项
答案
3岁的幼儿能辨别上下,4岁开始能辨别前后,5岁开始能以自身为中心辨别左右,7岁后才能以他人为中心辨别左右,以及两个物体之间的左右方位。材料中是大班的幼儿,仅能以自身为中心辨别左右,方位知觉水平发展不完善,对“左右”概念掌握不准确,所以做操动作混乱。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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