首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
李老师在讲授《美丽的小兴安岭》一课时,设计了一堂小组讨论课。设计思路:(1)学生自读课文;(2)根据学生最喜欢的季节,自由分成四个小组;(3)以“你最喜欢的季节”为主题,展开小组讨论,总结喜欢的原因。但教学实施时却出现了诸多意想不到的“小状况”。有的学生提
李老师在讲授《美丽的小兴安岭》一课时,设计了一堂小组讨论课。设计思路:(1)学生自读课文;(2)根据学生最喜欢的季节,自由分成四个小组;(3)以“你最喜欢的季节”为主题,展开小组讨论,总结喜欢的原因。但教学实施时却出现了诸多意想不到的“小状况”。有的学生提
admin
2020-10-11
24
问题
李老师在讲授《美丽的小兴安岭》一课时,设计了一堂小组讨论课。设计思路:(1)学生自读课文;(2)根据学生最喜欢的季节,自由分成四个小组;(3)以“你最喜欢的季节”为主题,展开小组讨论,总结喜欢的原因。但教学实施时却出现了诸多意想不到的“小状况”。有的学生提出:“老师,我喜欢两个季节”“老师,我四季都喜欢”……面对学生的发言.李老师要求学生只能选择一个季节。之后,她要求学生与志同道合的伙伴组成小组。“惨剧”发生了:班长选择了冬季,全班三分之二的同学,围到了班长的身边。面对“一边倒”的分组局面,李老师自己果断地将全班分成了四个小组,并分别命名为“春天组”“夏天组”“秋天组”“冬天组”。学生在不情愿的情况下,开展小组讨论……
一堂原本自认为设计完美的讨论课,在死气沉沉中草草结束。李老师在课后反思中写道:“教学未能按照预期进行的原因在于两方面:一是班长的威信过高,学生盲目跟从;二是生活在南方的学生,对北方的雪都充满好奇和向往,所以大多选择了冬天。”
针对此案例,以下说法正确的有( )。
选项
A、李老师面对“一边倒”的分组局面,果断将全班学生分成四个小组,体现了教学机智
B、李老师对教学未能按照预期进行的原因进行了反思,体现出李老师的专业素养
C、李老师在教学过程中,按照自己的设计进行教学,没有处理好预设与生成的关系
D、李老师的教学设计,意在彰显学生的主体性,激发学生学习的积极性
E、李老师的教学没有达到预期效果是因为班长威信高、学生好奇一心重
答案
C,D
解析
李老师自行将学生分成四个小组没有考虑学生的感受,没有做到因势利导,不能体现教学机智,A项错误。李老师在课后反思时,将教学未能按照预期进行的原因归结于学生是错误的,体现不出教师的专业素养,B项错误。在教学过程中,李老师看到学生“一边倒”的分组后,没有处理好突发的情况,只是将学生随意分成四个小组,没有处理好预设与生成的关系,C项正确。李老师设计小组讨论课,其出发点是好的,意在彰显学生的主体性,激发学生学习的积极性,D项正确。李老师的教学没有达到预期效果是因为没有处理好预设与生成的关系,E项错误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hRZq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
【2014年山东威海.多选】元认知策略的种类主要包括()。
【2015年河南特岗.单选】根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()。
【2014年四川成都.单选】下列教育学家中,强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
【2014年福建.单选】人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这现象说明了个体身心发展具有()。
【2014年四川泸州.判断】教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程,而且指向教师本身。()
【2015年四川.单选】李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为违背的教师职业道德规范是()。
【2015年福建.单选】用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。
【2015年陕西铜川.判断】每一个社会中的人都有权利接受教育同时也必须接受教育。()
随机试题
主要目的在于传递情报的沟通为()。
钱锺书的《说笑》针对的是三十年代林语堂、周作人提倡的“幽默文学”而写的。()
I______ataxitoschoolwhenitwasraining.
骨盆骨折可能出现的并发症是
特发性血小板减少性紫癜可有
甲房地产经纪机构(以下简称甲机构)是一家以经营二手房经纪业务为主的企业。几年来,机构业务蒸蒸日上,门店数量不断增加,经营业务由房屋租赁居间逐步扩展到二手房买卖居间、新建商品房营销策划和代理销售等。甲机构还为外籍人士提供二手房经纪服务。甲机构所在城市经济高度
下列对建筑安装工程费用组成的叙述正确的是()
下列属于纯私人产品的是()。
下列有关或有事项的表述中,正确的是()。
仿照下面语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是_________,_________。
最新回复
(
0
)