什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

admin2015-04-23 60

问题什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

选项

答案(1)教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。简单地说，教育机智就是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。 (2)①加强教育理论修养，不仅是知识，更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力；②注重实践锻炼，获得对教育实践的感性认识和教育经验，积累在不同教育情境下的恰当行为模式；③教师必须在理论的指导下，在有意营造的教育情境中，自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。

解析

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以强调幼儿发展和一般能力的获得为主要价值取向的学前教育课程，常被视作儿童在学前教育活动中所获得的全部()，学前教育课程必然会注重儿童本身的活动，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握。

目前我国幼儿园课程采用的是()。

一般整日制幼儿园，3--6岁幼儿，中午需要安排_________________次午睡。

幼儿美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相互联系的领域，即绘画、手工和()。

在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法()。

什么是合理膳食？学前儿童合理膳食的要求是什么？

以下不属于对儿童身心状况中具有健康体态的要求的是()。

福禄贝尔为幼儿设计了“恩物”。()

幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等形式。()

标准化成就测验与（）之间的关系很不协调。

下列哪项不是错语的病机

腹胀满，无压痛，叩之作空声，可见于（　　）。

A．内标法B．外标法C．主成分自身对照法D．标准加入法E．面积归—化法在高效液相色谱的测定方法中，公式适用的方法是()。

简述原始社会的教育特点。

中国特色的社会主义

TheOriginsofJazzMusicMusiccomesinmanyforms;mostcountrieshaveastyleoftheirown.Attheturnofthelastcentu

Todayourknowledgeoffoodandwhatitdoesforourbodiesisfarmoreadvancedthanthatoftheoldtimes.Nowweknowaboutv

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledTheMostImportantThinginCross-CulturalCommunicati

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目前我国幼儿园课程采用的是()。

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以下不属于对儿童身心状况中具有健康体态的要求的是()。

福禄贝尔为幼儿设计了“恩物”。()

幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等形式。()

标准化成就测验与（）之间的关系很不协调。

下列哪项不是错语的病机

腹胀满，无压痛，叩之作空声，可见于（ ）。

A．内标法B．外标法C．主成分自身对照法D．标准加入法E．面积归—化法在高效液相色谱的测定方法中，公式适用的方法是()。

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腹胀满，无压痛，叩之作空声，可见于（　　）。

　A．内标法B．外标法C．主成分自身对照法D．标准加入法E．面积归—化法在高效液相色谱的测定方法中，公式适用的方法是()。