首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读以下文字,回答下列问题。 郑子产晨出,过东匠之闾,闻妇人之哭,抚其御①之手而听之。有间,遣吏执②而问之,则手绞其夫者也。异日,其御问曰:“夫子何以知之?”子产日:“其声惧。凡人于其亲爱也,始病而忧,临死而惧,已死而哀。今哭已死,不哀而惧,是以知
阅读以下文字,回答下列问题。 郑子产晨出,过东匠之闾,闻妇人之哭,抚其御①之手而听之。有间,遣吏执②而问之,则手绞其夫者也。异日,其御问曰:“夫子何以知之?”子产日:“其声惧。凡人于其亲爱也,始病而忧,临死而惧,已死而哀。今哭已死,不哀而惧,是以知
admin
2021-11-10
25
问题
阅读以下文字,回答下列问题。
郑子产晨出,过东匠之闾,闻妇人之哭,抚其御
①
之手而听之。有间,遣吏执
②
而问之,则手绞其夫者也。异日,其御问曰:“夫子何以知之?”子产日:“其声惧。凡人于其亲爱也,始病而忧,临死而惧,已死而哀。今哭已死,不哀而惧,是以知其有奸也。”
或越:子产之治,不亦多事乎?奸必待耳目之所及而后知之,则郑国之得奸者寡矣。不任典成
③
之吏,不察参伍
④
之政,不明度量,恃尽聪明劳智虑而以知奸,不亦无术乎?且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故则因物以治物。下众而上寡,寡不胜众者,言君不足以遍知臣也,故因人以知人。是以形体不劳而事治,智虑不用而奸得。故宋人语曰:“一雀过羿
⑤
,必得之,则羿诬矣。以天下为之罗
⑥
,则雀不失矣。”夫知奸亦有大罗,不失其一而已矣。不修其理,而以己之胸察为之弓矢,则子产诬矣。老子曰:“以智治国,国之贼也。”其子产之谓矣。
注释:
①御:车夫
②执:抓捕
③典成:主掌诉讼案件
④参伍:错综比较,以为验证
⑤羿:古代传说中的神射手后羿
⑥罗:罗网
本文引用后羿的例子是为了说明( )。
选项
A、个人才能再出众也不可能把所有事情都办好
B、只有后羿这样的神人才能依靠个人力量来办好事情,一般官吏不可能到达这样的境界
C、工欲善其事,必先利其器
D、依靠一个后羿没有用,只有对天下人都加以训练才能办好事情
答案
A
解析
分析可知,文章中引用后羿的例子是为了证明前文的观点,即“且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,……是以形体不劳而事治,智虑不用而奸得”。其意在说明个人智力难以普遍地了解事物,不能仅凭个人智力来把事情办好甚至用其来治理国家。A项与此相符。文中说的是后羿也不能依靠个人力量把麻雀都捉住,B项与文意不符;C项与后羿的例子无关;D项“对天下人都加以训练”无法得出,文中强调的是“修其理”,即整顿法制。故本题选A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hUED777K
本试题收录于:
行测题库国家公务员分类
0
行测
国家公务员
相关试题推荐
具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的旧中国学制是()。
劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分,是素质教育的重要内容。()
在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。
马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。()
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。
学校文化也称为校园文化。()
杨红聪明能干,遇到问题总有各种解决办法,大家向她取经时,她说:“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心,否则欲速则不达;遇到难题反复思考而毫无结果时,可以暂时放一放,先做别的事,再回过头来,也许就能找到解决问题的办法……”此材料中杨红的“经验”揭示影响
课堂管理最重要的一项活动就是处理课堂中的问题行为。()
教育制度是指一个国家在一定历史条件下形成的教育体系及为保证该体系的正常运行而确立的种种规范或规定,现代教育制度的核心部分是()。
随机试题
下列关于发明人的说法正确的是?
铣削外花键时,工件装夹后应找正哪些项目?若找正时偏差较大会产生哪些弊病?
《测绘成果管理条例》规定,测绘行政主管部门在审批对外国组织提供属于国家秘密的测绘成果前,应该征求()的意见。
建设工程风险识别的( )可避免识别工作效率低和风险识别的主观性的缺陷。
1999年11月,经美国国会通过和总统批准的《金融服务现代化法案》对投资银行的影响在于,该法律在名称上不提银行,而提金融服务。()
某公司2009年1月31日的资产负债表反映的部分数据如下(单位:元):补充资料如下:(1)销售预算:2月份100000元,3月份120000元;(2)预计销售当月可收回货款60%,其余款项中除其中的1%为坏账外其余可在次月收
旅游咨询服务的形式可分为()。
【B1】【B2】
设总体X在区间[0,θ]上服从均匀分布,X1,X2,…,Xn是取自总体X的简单随机样本,(Ⅰ)求θ的矩估计量和最大似然估计量;(Ⅱ)求常数a,b,使
设z=f(x,y)由f(x+y,x—y)=x2一y2一xy确定,求dz.
最新回复
(
0
)