(2018·辽宁)在中小学教学过程的诸多阶段中，作为中心环节的是( )

admin2019-09-10 33

问题 (2018·辽宁)在中小学教学过程的诸多阶段中，作为中心环节的是( )

选项 A、激发学习兴趣
B、感知课程内容
C、理解课程内容
D、应用知识技能

答案C

解析教学过程的中心环节是领会知识，领会知识包括感知课程内容和理解课程内容。感知课程内容只是获得表象，而理解课程内容在于把握事物的本质和规律，理解课程内容是以感知课程内容为基础的，但学生在学习过程中，不能仅停留在知识表面，更重要的是要把握事物的本质和规律，所以理解课程内容相对于感知课程内容来说更加重要。故教学过程的中心环节是理解课程内容。

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(2018·辽宁)在中小学教学过程的诸多阶段中，作为中心环节的是( )

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民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对兀童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。()

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。()

以行政权力为主的高等学校管理模式是欧洲大陆模式。()

教师有多种职业角色，其中，教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。()

根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。()

【2014山东青岛】春风化雨体现了德育的说服教育法。()

【2015河北沧州】课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。()

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。()(2014．湖南)

【2015河南驻马店】在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。()

【2014河北石家庄】校园环境、规章制度、人际关系都属于()。

支气管扩张症的诊断具有确诊价值的检查是

颅脑DSA检查中，椎动脉造影常规采用水平侧位和

计算机的硬件系统包括(　　)。

呆账核销后进行的检查，应将重点放在()上。

抢救糖尿病酮症酸中毒时，一般首先给予生理盐水，当血糖降至多少时才改输5％葡萄糖液+胰岛素

在取指令时首先将(1)_的内容送往地址寄存器，然后将地址号通过(2)送至存储器，选中并读取存储器中对应的单元内容。(1)___A．程序计数器B．通用寄存器C．累加器D．标志寄存器

网络服务器分为文件服务器、通信服务器和______。

关系R如图6-1所示，σA=B∧D＞2(R)的结果为()

桌子

HowInterpretersWork?Ⅰ.UnderstandingA.Aboutwordsandexpressions—【1】wordsmaybeleftout:—Ifnotknowi

(2018·辽宁)在中小学教学过程的诸多阶段中，作为中心环节的是( )

教育理论综合知识

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民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对兀童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。()

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。()

以行政权力为主的高等学校管理模式是欧洲大陆模式。()

教师有多种职业角色，其中，教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。()

根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。()

【2014山东青岛】春风化雨体现了德育的说服教育法。()

【2015河北沧州】课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的重要途径和措施。()

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。()(2014．湖南)

【2015河南驻马店】在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。()

【2014河北石家庄】校园环境、规章制度、人际关系都属于()。

支气管扩张症的诊断具有确诊价值的检查是

颅脑DSA检查中，椎动脉造影常规采用水平侧位和

计算机的硬件系统包括( )。

呆账核销后进行的检查，应将重点放在()上。

抢救糖尿病酮症酸中毒时，一般首先给予生理盐水，当血糖降至多少时才改输5％葡萄糖液+胰岛素

在取指令时首先将(1)_____的内容送往地址寄存器，然后将地址号通过(2)______送至存储器，选中并读取存储器中对应的单元内容。(1)_____A．程序计数器B．通用寄存器C．累加器D．标志寄存器

网络服务器分为文件服务器、通信服务器和______。

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计算机的硬件系统包括(　　)。

在取指令时首先将(1)_的内容送往地址寄存器，然后将地址号通过(2)送至存储器，选中并读取存储器中对应的单元内容。(1)___A．程序计数器B．通用寄存器C．累加器D．标志寄存器