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科尔伯格采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展。
科尔伯格采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展。
admin
2018-02-01
39
问题
科尔伯格采用对偶故事法研究儿童道德认知的发展。
选项
答案
错误。科尔伯格是美国心理学家，他用道德两难法提出了道德发展阶段理论。他认为道德从低级阶段向高级阶段发展是通过有机体与环境的相互作用完成的。教育的基本目的是促进这些阶段的发展。他还认为道德的发展是认识发展的一部分，道德判断能力与逻辑判断能力的发展有关系，逻辑判断能力是道德判断的必要条件，道德行为是有原则的行为。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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