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在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,一个月后测量其成绩差异,这种研究方法属于( )。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,一个月后测量其成绩差异,这种研究方法属于( )。
admin
2018-10-09
26
问题
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,一个月后测量其成绩差异,这种研究方法属于( )。
选项
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、个案研究法
答案
C
解析
实验法是按照研究目的,合理地控制或创设一定条件。人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系。揭示教育工作规律的一种研究。
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