请仿照下面句子的结构和修辞手法，再写两个句子，与前面的句子构成排比句式。生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；，；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷的较量中享受欣赏的

admin2018-07-17 77

问题请仿照下面句子的结构和修辞手法，再写两个句子，与前面的句子构成排比句式。
生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空，在与白云的嬉戏中享受自由的快乐；________，________；旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上，在与坎坷的较量中享受欣赏的惬意；________，________。无论是自然生命体，还是作为万物灵长的人类，都要尽力释放生命的能量，将最美丽的姿态呈现给多彩的世界。

选项

答案海燕不屈地翱翔在辽阔的大海上在跟暴风雨的搏斗中享受洗礼的舒畅耕耘者辛勤地劳作在贫瘠的土地上在与烈日的抗衡中享受播种的幸福

解析

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()。

下列句子中，标点有误的一项是()。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“，，周公吐哺，天下归下。”

补写出下列名句名篇中的空缺部分。对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“，。

此曲只应天上有，____________。(杜甫《赠花卿》)

子日：“温故而知新。”回顾导入法是课堂导入法的一种，请以庄子的《秋水》为例，运用回顾导人法导人新课。

我闻琵琶已叹息，______。(自居易《琵琶行》)

A．缺铁性贫血B．巨幼细胞性贫血C．自身免疫性溶血性贫血D．珠蛋白生成障碍性贫血E．阵发性睡眠性血红蛋白尿男，22岁，贫血，黄疸，脾肿大。血红蛋白70g／L，白细胞5．5×109／L，网织红细胞计数0．09，Coombs试验阳性，可诊

机电产品的印刷电路板、显示单元及其支撑底板、金属外壳等经过168h的耐盐雾腐蚀性能试验后，应无明显诱蚀现象，印刷电路板经过24h自然晾干后应功能正常()。

建设工程文件档案资料的特征有（）。

下列不属于绩效考核常见的权重设计方法的是()。

把下而的六个图形分为两类，每每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

文化对教育的制约支配作用尤为明显地表现在()。

μC／OS—II操作系统可以定义的最大任务数是64个，最高优先级定为【71】，最低优先级取值为实际定义的最大任务数减【72】。

Astudyofthephysicalactivityhabitsof4563adultsfoundthatthosewhosaidtheydidthemosthouseworkwerealsothelarg

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()。

下列句子中，标点有误的一项是()。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“________，________，周公吐哺，天下归下。”

补写出下列名句名篇中的空缺部分。对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“________，________。

此曲只应天上有，____________。(杜甫《赠花卿》)

子日：“温故而知新。”回顾导入法是课堂导入法的一种，请以庄子的《秋水》为例，运用回顾导人法导人新课。

我闻琵琶已叹息，______。(自居易《琵琶行》)

A．缺铁性贫血B．巨幼细胞性贫血C．自身免疫性溶血性贫血D．珠蛋白生成障碍性贫血E．阵发性睡眠性血红蛋白尿男，22岁，贫血，黄疸，脾肿大。血红蛋白70g／L，白细胞5．5×109／L，网织红细胞计数0．09，Coombs试验阳性，可诊

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建设工程文件档案资料的特征有（）。

下列不属于绩效考核常见的权重设计方法的是()。

把下而的六个图形分为两类，每每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

文化对教育的制约支配作用尤为明显地表现在()。

μC／OS—II操作系统可以定义的最大任务数是64个，最高优先级定为__________【71】，最低优先级取值为实际定义的最大任务数减__________【72】。

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“，，周公吐哺，天下归下。”

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