根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的( )

admin2016-07-30 67

问题根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的( )

选项 A、导向功能
B、激励功能
C、诊断功能
D、鉴定功能

答案D

解析 A选项是指教育评价通过评价目标、指标的引导，使评价对象朝着理想目标发展。B选项是指教育评价具有激发人的动机，使人产生内在动力，以朝着所期望的目标发展。C选项是建立指在全面、准确、真实地了解评价对象状况的基础上。在评价过程中，通过对评价信息的收集、筛选、分析、综合等环节，将评价对象的真实情况准确地呈现出来，找出现状与目标的偏离程度，找出存在的问题与症结，通过反馈信息，使之及时调节、及时矫正，使教育状况和效果得到改进与提高。

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中小学教育管理

教育类

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根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的( )

中小学教育管理

教育类

各测定值彼此之间相符的程度就是准确度。()

习惯性违章具有普遍性、反复性和顽固性的特点。

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茶艺分为三种类型：表演型茶艺、营销型茶艺和()。

在为宾客引路指示方向时，应掌心向上，面带微笑，眼睛看着目标，并兼顾宾客是否意会到目标。

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胆总管探查术的指征是什么?

A．急性粟粒性肺结核B．急性空洞型肺结核C．局灶型肺结核D．干酪性肺炎E．广泛性肺结核属于血源播散性肺结核的是

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影响受教育者的数量和教育质量的因素是()

中央扶贫开发工作会议2011年11月29日上午在北京召开，胡锦涛提出了到2020年深入推进扶贫开发的总体目标，以下不属于总体目标的是()。

公文办理包括收文办理、发文办理和整理归档。下列选项中的各种做法属于发文办理的是()。

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