小英获得一等奖，原因是他的“语言能力”出色。根据韦纳的归因理论，“语言能力”是( )因素。

admin2021-03-09 28

问题小英获得一等奖，原因是他的“语言能力”出色。根据韦纳的归因理论，“语言能力”是( )因素。

选项 A、不稳定
B、外部
C、稳定
D、内部

答案C,D

解析美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。同时，韦纳认为这六个因素可归为三个维度，即内在性、稳定性和可控性。①能力属于内部、稳定、不可控的因素；②努力程度属于内部、不稳定、可控的因素；③任务难易属于外部、稳定、不可控的因素；④运气属于外部、不稳定、不可控的因素；⑤身心状态属于内部、不稳定、不可控的因素；⑥外界环境属于外部、不稳定、不可控的因素。题干中的“语言能力”是能力的一种，属于内部、稳定、不可控的因素。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/hryD777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小英获得一等奖，原因是他的“语言能力”出色。根据韦纳的归因理论，“语言能力”是( )因素。

教育基础知识

事业单位考试

（2020年济南联考）注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意品质是衡量一个人注意力好坏的标志。下列选项属于注意品质的是（）

（2019年邹城）识记的材料在保持过程中可能发生的变化有（）

（2020年临沂）东汉许慎在《说文解字》中对教育的解释是“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”，就影响人身心发展的动因而言，这一说法更认可（）

（2021年东昌府区／泰安／2020年济南历城区）在老师的指导下，学生采用思维导图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。这种学习策略是（）

（2019年聊城冠县）教学过程由四个阶段组成：提出问题阶段、提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段，这种教学模式属于发现式教学模式。（）

（2018年邹平）在心理咨询过程中，开放式问题和封闭式问题是两种重要的询问类型。下列相关说法中不正确的是（）

（2021年泰安）“学生在实验时能够遵循科学的方法认真观察和操作并根据观察的情况如实记录、解释和说明现象。”这种教学目标的表述属于（）

（2019年烟台福山区）教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科，主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究，考查这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。（）

环境的影响有消极和积极之分，人只能被动地接受。（）

Windows系统的对话框包括一些常用的元素，如文本输入框。请写出四个其它的常用元素。

原核生物DNA指导的RNA聚合酶由数个亚基组成，其核心酶的组成是()

A．胃肠道间质瘤B．肾癌C．非小细胞肺癌D．甲状腺癌E．乳腺癌FDA批准索拉非尼用于治疗

田先生，跌倒时会阴部撞击于硬物上，欲尿不能，不久出现阴茎阴囊、会阴和下腹壁肿胀，其原因为

工程项目管理组织机构采用直线制形式的主要优点是()。

从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了()的观点。

减税降费

Valentine’sDaymaycomefromtheancientRomanfeastofLupercalia.(1)_____thefiercewolvesroamednearby,theoldRomansca

Thecompanywill______toitsagreement,nomatterhowcostlytheprocessmaybe.

ItwasoneofthosedaysthatthepeasantfishermenonthistributaryoftheAmazonRiverdreamabout.Withwaterlevelsfa