2. 公务员
  3. 以下是某小学五年级的英语教师在教情态动词“can”时的教学片段： 先列举几个例子让学生观察，如： I can swim． You can write． Jane can dance． The bird can sing． … 分小组讨论这些句子有什么共同点

以下是某小学五年级的英语教师在教情态动词“can”时的教学片段： 先列举几个例子让学生观察，如： I can swim． You can write． Jane can dance． The bird can sing． … 分小组讨论这些句子有什么共同点

admin2015-09-24  73
问题 以下是某小学五年级的英语教师在教情态动词“can”时的教学片段：
先列举几个例子让学生观察，如：
I can swim．
You can write．
Jane can dance．
The bird can sing．
…
分小组讨论这些句子有什么共同点，请学生回答；
启发学生继续观察“can”前面的主语和后面的动词有什么特点。
……
请根据以上教学片段，回答下面的问题。
(1)简述该教师在列举例子时采用了哪种教学方法。
(2)简述小学英语语法教学中应遵循的原则。
选项
答案(1)该教师采用了归纳法。归纳法是教师先向学生逐步渗透具体的语言现象，然后让学生观察分析并找出规律，归纳和总结出语法规则的语法教学方法。这种方法能使语法知识更容易被学生接受、理解和掌握。 (2)根据学生的年龄特征及其天性，针对现行教材中的语法内容和要求，在教学中要做到“以人为本”，让小学英语语法教学生动起来，在教学中应遵循以下四个原则：①交际性原则；②实践性原则；③多样性原则；④阶段性原则。
解析
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