阅读材料，根据要求完成教学设计。教学内容：Flash引导层动画 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动

admin2021-09-29 74

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
教学内容：Flash引导层动画
Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。
引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引导层动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。
引导层的制作条件：①至少要创建两个图层，一个是绘制运动对象的普通图层，另一个是编辑运动路径的运动引导层；②运动引导层与下面的普通图层相关联；③一个普通层只能对应一个引导层，一个引导层可以对应多个普通层。
教学对象：高一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等)
依据上述材料，完成下列任务：
确定本节课的教学重点、难点。

选项

答案教学重点：引导层的创建、引导线的绘制、元件在起点和终点的吸附。教学难点：用添加关键帧的方法调整对象运动的方向。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

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根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和()

根据反映活动的深度不同，知识可分为和。前者又可分为和两种水平，后者包括和两种形式。

认知一结构说

提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是()。

学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是()。

桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的()。

下列选项中，对算法理解正确的是()。

患者男性，1d前大量饮酒后出现腹痛，恶心，呕吐，查体：左上腹有横行呈带状压痛及肌紧张，左腰部皮下淤血而发蓝，该患者的诊断是

淋巴瘤最常见的表现是

因为土地具有（）优势，决定了土地使用者为取得土地使用权或所有权而愿意支付的基本地价数额。

根据《宪法》的有关规定，下列选项中主体与其职权对应关系错误的是()。

资本主义经济危机是资本主义基本矛盾尖锐化的产物，其本质特征是()

设数据结构B=(D，R)，其中D={a，b，c，d，e，f}R={(f，A)，(d，B)，(e，D)，(c，e)，(a，C)}该数据结构为()。

Whatdoesthemando?

•Readthefollowingarticleaboutadvertising.•Foreachquestion15-20,markoneletter(A,B,CorD)onyourAnswerSheetfor

Assumingthataconstanttravel-timebudget,geographicconstraintsandshort-terminfrastructureconstraintspersistasfundame

Tom：Hey,Ithinkit’sstartingtorain!George：Yeah,it’sraining.GoodthingIbroughtalongmyumbrella.【D8】____________Don’t

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教师资格

根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和()

根据反映活动的深度不同，知识可分为________和________。前者又可分为________和________两种水平，后者包括________和________两种形式。

认知一结构说

提出教师成长公式“经验＋反思＝成长”的是()。

学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是()。

桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的()。

下列选项中，对算法理解正确的是()。

患者男性，1d前大量饮酒后出现腹痛，恶心，呕吐，查体：左上腹有横行呈带状压痛及肌紧张，左腰部皮下淤血而发蓝，该患者的诊断是

淋巴瘤最常见的表现是

因为土地具有（）优势，决定了土地使用者为取得土地使用权或所有权而愿意支付的基本地价数额。

根据《宪法》的有关规定，下列选项中主体与其职权对应关系错误的是()。

资本主义经济危机是资本主义基本矛盾尖锐化的产物，其本质特征是()

设数据结构B=(D，R)，其中D={a，b，c，d，e，f}R={(f，A)，(d，B)，(e，D)，(c，e)，(a，C)}该数据结构为()。

Whatdoesthemando?

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Assumingthataconstanttravel-timebudget,geographicconstraintsandshort-terminfrastructureconstraintspersistasfundame

Tom：Hey,Ithinkit’sstartingtorain!George：Yeah,it’sraining.GoodthingIbroughtalongmyumbrella.【D8】____________Don’t

根据反映活动的深度不同，知识可分为和。前者又可分为和两种水平，后者包括和两种形式。