德育的对象包括受教育者个体和群体。( )

admin2015-07-28 87

问题德育的对象包括受教育者个体和群体。( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析

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教育理论综合知识

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德育的对象包括受教育者个体和群体。( )

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只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

在斯坦福—比纳智力量表中，计算智商的公式是：智商等于除以再乘以100。

学生的个别差异包括()。

下列选项中不属于托儿所保教任务的是

如何在活动中发展幼儿的想象?

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到

个性倾向性是以人的()为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由因素和因素构成的。(山东)

素质教育就是学生什么都学、什么都学好。(河南)

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，学前教育经费投入机制是建立政府投入、社会举办者投入、家庭()的投入机制。

马，发病1日。临诊时体温39．5℃。恶风发热，身热有汗，鼻流清涕，舌苔薄白，脉象浮缓。若选用中药治疗，应以下述哪个方剂为主进行加减

下列各项，不属传染病基本特征的是

塑料装饰板材有哪些?()

银行在进行利润表分析时，从利润总额出发，减去()，得出当期净利润。

下列选项中，属于按照基金投资目标不同分类的是()。

企业只有在对外销售消费税应税产品时，才应缴纳消费税。()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是()。

Hewillpresumablyresigninviewofthecompletefailureoftheresearchproject.Theunderlinedpartmeans______.

What’sLarry’sJob?Heis______ontheGoldenGateBridge.

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只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

在斯坦福—比纳智力量表中，计算智商的公式是：智商等于________除以________再乘以100。

学生的个别差异包括()。

下列选项中不属于托儿所保教任务的是

如何在活动中发展幼儿的想象?

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到

个性倾向性是以人的()为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由________因素和________因素构成的。(山东)

素质教育就是学生什么都学、什么都学好。(河南)

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，学前教育经费投入机制是建立政府投入、社会举办者投入、家庭()的投入机制。

马，发病1日。临诊时体温39．5℃。恶风发热，身热有汗，鼻流清涕，舌苔薄白，脉象浮缓。若选用中药治疗，应以下述哪个方剂为主进行加减

下列各项，不属传染病基本特征的是

塑料装饰板材有哪些?()

银行在进行利润表分析时，从利润总额出发，减去()，得出当期净利润。

下列选项中，属于按照基金投资目标不同分类的是()。

企业只有在对外销售消费税应税产品时，才应缴纳消费税。()

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是()。

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What’sLarry’sJob?Heis______ontheGoldenGateBridge.

在斯坦福—比纳智力量表中，计算智商的公式是：智商等于除以再乘以100。

斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由因素和因素构成的。(山东)