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使用农药防治害虫,开始效果显著,长期使用后,效果越来越差。原因是( )。A.害虫对农药产生了定向变异B.害虫对农药产生了隔离C.农药诱导害虫产生了抗药性D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择 【说明】该题是人教版高中生物必修二第七章《现代生物进化理论》第2
使用农药防治害虫,开始效果显著,长期使用后,效果越来越差。原因是( )。A.害虫对农药产生了定向变异B.害虫对农药产生了隔离C.农药诱导害虫产生了抗药性D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择 【说明】该题是人教版高中生物必修二第七章《现代生物进化理论》第2
admin
2016-12-22
37
问题
使用农药防治害虫,开始效果显著,长期使用后,效果越来越差。原因是( )。A.害虫对农药产生了定向变异B.害虫对农药产生了隔离C.农药诱导害虫产生了抗药性D.农药对害虫的抗药性进行了定向选择
【说明】该题是人教版高中生物必修二第七章《现代生物进化理论》第2节“现代生物进化理论的主要内容”测试题,分值为2分,正确选项是“D”。某班级学生61人,试题分析情况如下表:
请计算这道题的难度与区分度。(不考虑学生猜对答案的因素)
选项
答案
难度即通过率,36÷61≈0.59;区分度=高分组难度值-低分组难度值=[*]≈0.69。
解析
难度即通过率、得分率,计算公式为
(R
U
:高分组答对该题人数;R
L
:低分组答对该题人数;N:高分组或低分组人数)。区分度是指试题对学生实际能力水平的区分程度,区分度=高分组难度值-低分组难度值。
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