实际的教育活动，可能受多重因素的影响或干扰，容易出现偏离。此时，教育目的可发挥( )使教育走上正轨，以便达到其自身发展的目的。

admin2023-02-27 45

问题实际的教育活动，可能受多重因素的影响或干扰，容易出现偏离。此时，教育目的可发挥( )使教育走上正轨，以便达到其自身发展的目的。

选项 A、定向功能
B、调控功能
C、激励功能
D、评价功能

答案A

解析教育目的的功能包括定向功能、调控功能、评价功能、激励功能等。教育目的定向功能具体体现为四个方面：①对教育的社会性质的定向作用；②对人的培养的定向作用；③对课程选择及其建设的定向作用；④对教师教学方向的定向作用。正是因为教育目的具有定向功能，教育活动才有所依循，避免其社会性质和发展方向上的失误。任何社会为满足自身发展需要，总是首先确定相应的教育目的，引导教育发展的方向，以便从根本上确保教育的社会性质和人才培养的社会倾向性。因此，使教育走上正轨，是发挥了教育目的的定向功能。

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实际的教育活动，可能受多重因素的影响或干扰，容易出现偏离。此时，教育目的可发挥( )使教育走上正轨，以便达到其自身发展的目的。

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在是非对错上必须讲认真，对是非对错不能“睁一只眼闭一只眼”，不能防微杜渐，就会“千里之堤，溃于蚁穴”。从哲学角度讲，这启示我们()。

有4500人报名参加某次考试，最后录取了195人；全体考生的平均成绩是55分，录取者的平均成绩与全体考生的平均成绩相差25分，此次录取平均成绩是()分。

“天下兴亡，匹夫有责。”国防事业是全民的事业，只要全体人民不断增强国防意识，自觉投身国防建设，国家的安全稳定、兴旺发达就有了最坚实和最牢固的基础。我国古代国防理论中“以民为本”“居安思危”是属于()。

毛泽东思想成熟是在()。

检验一个作家的主观愿望，即其动机是否正确、是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为，主要是其作品在社会大众中产生的效果。最能准确复述这段话的意思的是()。

某公司以“省什么别省品质，买什么别买担心”作为宣传自己产品的广告，表明该公司是在利用消费者的()引导消费者。

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公文的表达方式和语体特征构成（）

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患者况某，男，27岁。发热数日，口干舌燥，大便困难，偶便少许秽浊稀水，恶臭难闻，脐腹疼痛，按之坚硬有块，脉滑实。治宜选用()

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毛泽东提出，处理中共与民主党派的关系，应坚持的方针是()

若变量已正确定义，则语句s=32；s＾=32；pfintf("％d"，s)；的输出结果是()。

A.lunchB.foodC.hotelD.SundayE.findF.FridayG.greakhstThedaydialisbetweenThursdayantiSaturday.

A、Diamond-producingriversaredisappearingbecauseofclimatechange.B、Diamondcouldn’tbeformedwithoutgreatheatandpress

实际的教育活动，可能受多重因素的影响或干扰，容易出现偏离。此时，教育目的可发挥( )使教育走上正轨，以便达到其自身发展的目的。

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