2. 公务员
  3. 学校的人际关系状况，学风、班风，班级独特的管理方式，以及校园环境、教室布置等，属于哪一课程类型?( )

学校的人际关系状况，学风、班风，班级独特的管理方式，以及校园环境、教室布置等，属于哪一课程类型?( )

admin2017-12-21  60
问题 学校的人际关系状况，学风、班风，班级独特的管理方式，以及校园环境、教室布置等，属于哪一课程类型?(    )
选项 A、隐性课程
B、活动课程
C、拓展型课程
D、实践性课程
答案A
解析 隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程的主要表现形式有：①观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。②物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。③制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。④心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。
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